《阅读赏析辅导2》.pptVIP

概括基本内容: 有限定的概括: 人物塑造 景物描写 人物描写手法： 肖像描写 （外貌和神态） 动作描写 语言描写 心理描写 写出了人物当时的某种心理、思想、境遇等 表现了人物的某种个性特征 姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四只并排的光脚，脚指头还在得意地动呢。 本句运用了动作描写（判断是什么）， 写出了大雨中姐弟俩其实并不太在意突如其来的大雨打湿了自己的脚，反而很高兴享受雨的乐趣，（归纳写什么）， 表现出姐弟俩的天真和调皮（解读为什么） 。 修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、反复、反问…… 比喻： 将（本体）比作（喻体），写出了（本体的某种特点），表达了某种情感或烘托了某种氛围等。 梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。 本体： 喻体： 相似点： 拟人： 将某物比作人，形象生动地写出了（本体的某种特点），表达了对某物的情感。 风，总是想掀开斗笠，看看下面遮着什么。 将风比拟成人，形象生动地写出了风很猛烈，也写出了风在姐弟俩的眼里并不可怕，反而像孩子一样调皮可爱，表现出他们的天真。