中学联盟江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学2015届九年级中考物理复习课件：机械效率（共54张PPT）.ppt

答案：(1)画线的文字： “使物体上升”“在物体静止时读出拉力的大小F”(1分) 正确的方法：使物体沿竖直方向匀速上升;在匀速拉动物体时读出拉力的大小(2分) (2)减轻动滑轮和绳的自重；减小轮和轴间的摩擦；在绳能承受的拉力范围内，增大物重。(写出其中两条） 思考：1.选哪些实验器材？ 2.实验中需要测哪些物理量？怎样计算总功？有用功？ 3.省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系？斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系 例．如图所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格. 分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条） 1、在斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。? 结论： 2、在斜面的倾斜程度一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低? 3、斜面的机械效率与物体的重力无关。 1.在做“测滑轮组的机械效率”的实验中，小明和同学们测得图中甲、乙两个滑轮组的机械效率不同。 （1）实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？经过思考后他认为：即使像图中甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应与　 　　有关，并用实验证明了自己的猜想是正确的。你认为小明的实验方法是：