人教版必修一第二章第三节说课-匀变速直线运动的位移与时间的关系.ppt

本节特点 体现“从生活走向物理，从物理走向社会”理念 注重科学探究的方法、过程 教学过程以学生为主体，老师为主导 巧妙创设情景，激发学生兴趣 充分利用图像，抽象问题直观化 * * 人教版必修一第二章第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 物理学2B班 刘宋 20052301259 匀变速直线运动的位移与时间的关系 一、教材分析 二、教法与学法分析 三、教学过程设计 四、板书设计 一、教材分析 1、教材的地位和作用 （1）本章的重点和难点之一： （2）是运动学知识的深入； （3）是学习其他相关知识的基础： （4）在日常生活中有广泛的应用： 一、教材分析 2、教材的特点 （1）重视过程与方法的教学； （2）着眼科学方法的培养； （3）重视物理知识的应用； 一、教材分析 3、教学目标 知识与技能： （1）知道v-t图象与时间轴所围的面积 表示位移； （2）掌握匀变速直线运动的位移公式； （3）学会应用公式解决实际问题。 一、教材分析 过程与方法 （1）经历匀变速直线运动位移规律的 探究过程，感悟科学探究的方法； （2）渗透极限思想，尝试用数学方法解 决物理问题； （3）通过v-t图象推出位移公式，培养 发散思维能力。 一、教材分析 情感态度与价值观 （1）激发学生对科学探究的热情，体 验探究的乐趣。 （2）培养