2015年秋苏教版高中数学必修四：第2章-平面向量2.2.1课时作业详解.docVIP

§2.2　向量的线性运算 2．2.1　向量的加法 课时目标 1．理解向量加法的法则及其几何意义.2.能用法则及其几何意义正确作出两个向量的和． 1．向量的加法的定义 已知向量a和b，在平面内任取一点O，作＝a，＝b，则向量叫做a与b的和，记作________．即a＋b＝＋＝________. 求两个向量和的运算叫做向量的加法． 2．向量的加法法则 (1)三角形法则 如图所示，已知非零向量a，b，在平面内任取一点A，作＝a，＝b，则向量________叫做a与b的和(或和向量)，记作________，即a＋b＝＋＝________.上述求两个向量和的作图法则，叫做向量求和的三角形法则． 对于零向量与任一向量a的和有a＋0＝________＋________＝________. (2)平行四边形法则 如图所示，已知两个不共线的非零向量a，b，作＝a，＝b，则O、A、C三点不共线，以________，________为邻边作________________，则对角线上的向量________＝a＋b，这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则． (3)多边形法则 已知n个向量，依次把这n个向量首尾相连，以第一个向量的________为始点，第n个向量的________为终点的向量叫做这n个向量的和向量．即＋＋…＋AnAn＋1＝____________.这个法则叫做向量求和的多边形法则． 3．向量加法的运算律 (1)交换律：a＋b＝________________. (2)结合律：(a＋b)＋c＝________________. 一、填空题 1．化简＋＋＋＋＝________. 2．已知菱形ABCD的边长为1，BAD＝120°，则向量＋的模为________． 3．在正六边形ABCDEF中，＝a，＝b，则＝________.(用a，b表示) 4．如图所示，在平行四边形ABCD中，O是对角线的交点，下列结论不正确的是______．(填相应结论的序号) ＝，＝； ＋＝； ＋＝＋； ＋＋＝. 5．在四边形ABCD中，＝＋，则四边形ABCD的形状一定是________． 6．已知在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝3，则|＋＋|＝________. 7. 如图所示，在平行四边形ABCD中，＋＋＝________. 8．如图所示，在正六边形ABCDEF中，若AB＝1，则|＋＋|＝________. 9. 设E是平行四边形ABCD外一点，如图所示，化简下列各式 (1)＋＝________； (2)＋＋＝________； (3)＋＋＝________； (4)＋＋＋＝________. 10．已知ABC是正三角形，给出下列等式： |＋|＝|＋|； |＋|＝|＋|； |＋|＝|＋|； |＋＋|＝|＋＋|. 其中正确的有______．(写出所有正确等式的序号) 二、解答题 11．一艘船以5 km/h的速度向垂直于对岸方向行驶，航船实际航行方向与水流方向成30°角，求水流速度和船实际速度． 12. 如图所示，在平行四边形ABCD的对角线BD的延长线和反向延长线上取点F，E，使BE＝DF. 求证：四边形AECF是平行四边形． 能力提升 13．已知||＝3，||＝5，则||的取值范围是__________． 14．已知点G是ABC的重心，则＋＋＝__________. 1．三角形法则和平行四边形法则都是求向量和的基本方法，两个法则是统一的．当两个向量首尾相连时常选用三角形法则，当两个向量共始点时，常选用平行四边形法则． 2．向量的加法满足交换律，因此在进行多个向量的加法运算时，可以按照任意的次序和任意的组合去进行．§2.2　向量的线性运算 2．2.1　向量的加法 知识梳理 1．a＋b　 2．(1)　a＋b　　0　a　a (2)OA　OC　平行四边形　 (3)始点　终点　 3．(1)b＋a　(2)a＋(b＋c) 作业设计 1．0 解析　原式＝＋＋＋＋＝0. 2．1 解析　＋＝，且ABC为等边三角形， |＋|＝||＝1. 3．a＋b 解析　＝＝＋＝a＋b. 4． 5．平行四边形 解析　＝＋＝＋，＝. 四边形ABCD为平行四边形． 6．2 解析　|＋＋|＝|＋|＝2|| ＝2＝2. 7. 解析　＋＋＝＋＋＝. 8．2 解析　|＋＋|＝|＋＋|＝||＝2. 9．(1)　(2)0　(3)　(4)或 10． 解析　＋＝，＋＝， 而||＝||，故正确； ||≠|＋|，故不正确； 画图可知，正确． 11．解　 如图所示，表示水流速度，表示船垂直于对岸的方向行驶的速度，表示船实际航行的速度，AOC＝30°，||＝5. 四边形OACB为矩形， ||＝＝5， ||＝＝10， 水流速度大小为5 km/h，船实际速度为10 km/h. 12．证明　＝＋，＝＋，因为四边形ABCD是平行