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- 2018-04-04 发布于四川
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2016年北师版数学七年级上学期1.4从三个方向看物体的形状同步习题有答案和解析
4从三个方向看物体的形状
1.
2.下列四个几何体中,为圆的是( )A. C. D.
3.(2016?十堰)下面几何体中,其与相同的是( )
A. C. D.
4.(2015?梅州)如图所示几何体的为( )
A. C. D.
5.(2016?张家界)如图是由4个完全相同的小正方体组成的立体图形,则它的是( )
A. C. D.
6.(2016?盐城)如图是由6个棱长均为1的正方体组成的几何体,它的的面积为.
6.(2016?百色)某几何体的三视图如图所示,则组成该几何体的小正方体的个数是.
7.(2015?冷水江市校级模拟)如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的和,那么组成这个几何体的小正方体的个数最少为个.
8.某几何体是由几个棱长为1的小立方体搭成的,其三视图如图所示,则该几何体的表面积(包括下底面)为.
同步小题12道
一.选择题
1.(2016?桂林)下列几何体三相同的是( )A.圆柱球圆锥长方体
2.(2016?娄底)下列几何体中,和都为矩形的是( )
A. C. D.
3.(2016?济宁)如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的是( )
A. C. D.
4.(2016?常德)如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的是( )
A.C.D.
5.(2016?宁夏)由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方形个数是( )
A.34 C.5 D.6
6.(2016?自贡)如图是几何体的,所表示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的正视图是( )
A. C. D.
二.填空题
7.如图,右边的两个图形分别是由左边的物体从两种不同的方向观察得到的,请在这两种平面图形的下面填写它们各是从什么方向看得到的?
①② .
8.如图所示的几何体是由一些小正方体组合而成的,若每个小正方体的棱长都是1,则该几何体的面积是.
9.(2016?嘉善县模拟)如图,由五个小正方体组成的几何体中,若每个小正方体的棱长都是1,则该几何体的和的面积之和是.
10.(2016?黄冈校级自主招生)如图是由几块相同的小正方体搭成的立体图形的三视图,则这个立体图形中小正方体共有块.
三.解答题
11.画出如图所示的几何体的、、:
12.用小立方块搭成的几何体,和如下,问这样的几何体有多少可能?它最多要多少小立方块,最少要多少小立方块,画出最多、最少时的.
答案:
4从三个方向看物体的形状
1..:因为圆柱的是矩形,圆锥的是等腰三角形,球的是圆,正方体的是正方形,所以,是圆的几何体是球.
故选C.:A、圆柱是矩形,是圆;B、圆锥是三角形,是圆;C、正方体的与都是正方形;D、三棱柱的是矩形与都是三角形;
故选:C.:从左边看第一层一个小正方形,第二层一个小正方形,第三层一个小正方形,
故选A.:根据题意,从上面看原图形可得到.
故选C.:如图所示,∵由6个棱长均为1的正方体组成的几何体,∴的面积为5×12=5,
5.6.:综合三视图,我们可得出,这个几何体的底层应该有4个小正方体,第二层应该有1个小正方体,因此搭成这个几何体的小正方体的个数为4+1=5个;
:5.7.:由可以看出组成这个几何体的底面小正方体有4个,由可知第二层最少有1个,故组成这个几何体的小正方体的个数最少为:4+1=5(个),
:5.8.:(1×1)×[(3+2+4)×2]=1×18=18.答:该几何体的表面积(包括下底面)为18.
:18.1.:圆柱球圆锥,;长方体.
故选B2.:A、圆锥的是三角形,是带圆心的圆,故本选项错误;B、圆柱的是矩形、是矩形,故本选项正确;C、球的、都是圆,故本选项错误;D、三棱柱的为矩形和为三角形,故本选项错误.
故选3.:如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的是
故选D4.:从上面看易得上面第一层中间有1个正方形,第二层有3个正方形.下面一层左边有1个正方形,故选A.5.:综合三视图,我们可以得出,这个几何模型的底层有3+1=4个小正方体,第二有1个小正方体,因此搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是4+1=5个.
故选6.:,如图所示:.故选7.:从正面看从左往右2列正方形的个数依次为2,1,∴②是从正面看得到的图形;从左面看从左往右2列正方形的个数依次为2,1,∴②是从左面看得到的图形;从上面看从左往右2列正方形的个数依次为2,1,且第2列的那个正方形应在上面一行,∴①是从上面看得到的图形;从右面看从左往右2列正方形的个数依次为1,2,不在上面的图形中,
:从上面看;从正面看或从左面看.8.:从上边看第二层是三个小正方形,第一层左边一个小正方形,右边一个小正方形,该几何体的面积是3+2=5,
:5.9.:该几何体的的面积为1×1×4=4,的
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