汤沟中心校吴菊香英语论文.docVIP

兴趣让英语学习熠熠生辉 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师。”所以英语教学，兴趣是首要。初中教育阶段英语课程任务第一点便是：激发和培养学生学习英语的兴趣。那么激发学生学习英语的兴趣关键可想而知。 英国语言学家David指出“兴趣是让你驰向成功的智慧之翅膀。”提高语言能力，要培养和激发学生的学习动机和兴趣，强化学生参与课堂活动的意识，使他们变“厌学”为“乐学”。兴趣是最好的老师，动力。比如，在课堂上讲到be going to be这个结构时，我用“What are you going to be in the future?”这个句子，让同学自由交谈，学生的兴趣一下子被调动起来，一边努力表达自己的理想，一边认真倾听别人的理想，有的要成为一名警察，有的要当设计师，课堂气氛十分活跃。过这种口头快速反应，学生的思维能力，口语能力和语法运用得到提高，也拉近了英语与生活的距离。 通过数年的教学实践和积极探索，我觉得一节好的英语课是否能激发学生的学习积极性和教学内容的导入密切相关。在这我推荐几种常用的英语课堂导入方法。 设置情景，渲染氛围 为了引导学生积极、主动地进入学习，我们可以利用多媒体制作和与教材相关的背景资料，借助影视片和教材里的插图，教师设计相关问题，让学生在感受其语境、产生心理共鸣的同时，积极主动参与，乐意运用所学英语知识进行协作、