论文教育教学--罗欢.docVIP

浅谈体育教育教学中感受的主要问题 单位：杨村第十小学 姓名：罗欢 2013-11-28 摘　要：《新课程标准》对小学体育课堂教学提出了更高的要求，教师应在现代教学理念的指导下，采取行之有效的教学策略，促进小学体育教学水平的稳步提升。　　关键词：新课程标准；小学体育；课堂教学策略　　 前言 《新课程标准》对于小学体育的教学内容并没有给出明确具体的硬性规定，而是给出了明确的目标，即要求体育教师在指导小学生学习和掌握体育基本知识与技能的同时，培养学生对于体育的兴趣，进而养成终身体育的良好习惯，以促进学生的健康发展。因此，教师在体育课堂教学过程中，应转变思想观念，改进教学策略，积极创设有效课堂，以促进《新课程标准》的贯彻执行。笔者在小学体育课堂教学实践中，认真钻研与备课，注重反思与总结，使得体育课堂焕然一新，现简述如下，与同行共分享。 进入学海成为一名教师已将近两个月了，在这两个月的教学中，我学到了很多东西。这也说明，自己作为一个新教师，在教学方面存在着很大的。教师这一职业确实是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。下面就来浅谈一下这来的心得体会： 体育教学中如何渗透德育教育教育不是形成一种知识体系，而是要形成一种道德信念以及与此相适应的行为方式、生活方式，即让学生过一种好的