论文 咸阳市长武县王静 如何在体育课堂上渗透德育教育.docVIP

如何在体育课堂上渗透德育教育 姓名：王 静 单位：长武县丁家中心校 摘要：德育教育是形成一种道德信念以及与此相适应的行为与生活方式，即让学生过一种好的健康的生活。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的健康心理品质。实现体育与道德二者的融合，对促进体育的发展有着积极的意义。 关键词：德育教育；体育教学；教师；教材；评价 德育教育是形成一种道德信念以及与此相适应的行为与生活方式，即让学生过一种好的健康的生活。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的健康心理品质。因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节里，将体育与道德相互结合，促进体育教育的发展。下面就本人如何利用体育教学的特点，对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法。 一、让教师的仪表和语言潜移默化的渗透德育教育 在体育教学中，向学生进行思想品德教育，关键在于教师的言传身教。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质。教师应举止大方，谈吐文明；教学中，讲解清楚、示范规范、言行一致；生活中，教师应不怕严寒酷暑，风吹日晒；给