七年级数学下册9.2第2课时多边形的外角和（小册子）课件（新版）华东师大版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（HS） 教学课件 9.2 多边形的内角和与外角和 第2课时 多边形的外角和 情境引入 学习目标 1.掌握多边形外角和的推导. 2.运用多边形的外角和解决问题.（重点） 导入新课 情境引入 清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少度？ 讲授新课 多边形的外角和 问题 如图，在五边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做五边形的外角和．五边形的外角和等于多少？ 1.任意一个外角和它相邻的内角有什么关系？ 2.五个外角加上它们分别相邻的五个内角和是多少？ 3.这五个平角和与五边形的内角和、外角和有什么关系？ E B C D 1 2 3 4 5 A 互补 900° 五个平角和（900°）-五边形的内角和（540°）=外角和（360°） E B C D 1 2 3 4 5 A 五边形外角和 =360 ° =5个平角 －五边形内角和 =5×180° －(5－2) × 180° 结论：五边形的外角和等于360°. 在n边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做n边形的外角和． n边形外角和 －(n－2) × 180° =360 ° =n个平角-n边形内角和 = n×180 ° E B C D 1 2 3 4 n A