北师大版小学数学二年级概念、公式_精品.doc

北师大版二年级下册数学分式概念 1、乘法的两种意义：、表示：个相加是多少。、表示：个相加是多少。 2、除法的三种含义：表示：把一个数平均分成几份，每份是几。（平均除法的意义）表示：一个数里面有几个几。（包含除法的意义）表示：一个数是另一个数的几倍。（倍数除法的意义） 3、求一个数是另一个数的几倍用除法。 4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。 5、已知一个数是另一数的几倍，求另一个数用除法。 6、求一个数的几倍是多少用乘法。 7、平均除法的公式：总数÷份数=每份数 8、包含除法的公式：总数÷每份数=份数 9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。 3???? ×??? 4?? ＝? 12??????????? 12???? ÷???? 4? ＝? 3 乘数? 乘号? 乘数???? 积????????? 被除数? 除号?? 除数??? 商 读作：3乘4等于12。???????????? 读作：12除以4等于3。 10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。 11、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。 ??? 如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北。 ??? 如果你面向南后面就是北，左边是东右边是西。 12、1时=60分、1分=60秒。 13、经过时间=结束时间-开始时间 ??? 开始时间=结束时间-经过时间 ??? 结束时间=开始时间+经过时间 14、常用的时间单位有时、分、秒。 15、在钟表上有12个大格、60个小格，时针走一个大格是1小时，分针走一个小格是1分钟，分针走一个大格是5分钟。 16、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。 17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式： ???? 被除数=除数×商＋余数除数=（被除数—余数）÷商 ???? 商=（被除数—余数）÷除数余数=被除数—除数×商 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，都要先算乘、除法，再算加、减法。（不同级，先乘除，后加减） 在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。 要牢记：同级运算按顺序先左后右计算，混合运算要先做乘除，后做加减法，有括号先做括号里边的。 我们通常所说的四面八方是指：“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。? 20、10个一千是一万。 21、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 22、末尾不管有几个都不读写数时要注意：哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位。 23、比较数的大小应注意：1、数位多的数比数位少的数大；2、当数位相同时，从最高位比起，最高位大的数就大；当最高位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。 24、在读数时，从（最高）位读起，按照（从高位到低位）的顺序读。 25、长度单位：??? 千米、 米、 分米、 厘米、 毫米。 ??? 用字母表示是： km、 ?m、 ??dm、 ??cm、?? mm 。 26、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”，“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”，“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”： 1千米=1000米??????? 1km=1000m1米=10分米?? ???????1m=10dm 1分米=10厘米??????? 1dm=10cm1厘米=10毫米 ???????1cm=10mm? 1米=100厘米????????1m=100cm1分米=100毫米?????? 1dm=100mm 1米=1000毫米??????? 1m=1000mm 27、我们还学习了1厘米中有（10）个小格，每小格的长是1毫米。 ?? ?1分米大约有手掌这么长。1分硬币大约有1毫米厚。 ?? ?在表示较远的距离时，用“千米”作单位。 相同数位对齐；从个位加起；哪一位满十就向前一位进1。：相同数位对齐；从个位减起；哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再减。 、本单元估算时，可以把数字看成整百整十数或整千整百数，这样估计答案会更接近实际答案。 3、判断结果的对错，我们可以进行验算。 3、加法可以用“交换加数位置再算一遍”的方法或用“和减其中一个加数等于另一个加数”的方法进行验算。 3、减法可以用“差加减数等于被减数”的方法或用“被减数减差等于减数”的方法进行验算。 3、计算被减数末尾连续有几个“0”的减法时，个位不够减，十位又是“0”，要从前面不是“0”的数位上退“1”当“10”，中间的“0”退“1”后看作“9”再减，这种情况叫连续退位减法。 3、角的概念：两条直和一个顶点组成的 35、角：直角、锐角、钝角。 ?比直角小的角是锐角，比直角大比平角小的角是钝角。 角的性质：角的大小和边的长短无关，和角两边开口的大小有关。张口越大角越大，张口越小角就越小。 39、标角