[教育学]大学生心理健康教育课程设计_精品.docVIP

《大学生心理健康教育》 课程设计 使用专业：全院各专业 课程性质：通识课程 课程类别：人文社科类 主 讲 人：郅 利 聪 所属系部： 公共教学部 《大学生心理健康教育》课程设计 一、课程设置 1、课程定位 《大学生心理健康教育》是针对21世纪高职生生理心理发展的客观需要设计开发的一门人文素质教育课程。该课程是高职院校素质教育的重要组成部分，既具有学科课程的计划性、系统性，又具有活动课程的互动性、活动性与开放性。坚持以心理学及相关学科为依据，努力做到科学性与应用性，理论性与实践性的统一。?其宗旨是增进高职学生的心理健康，帮助学生了解自身的心理发展特点和规律，学会和掌握心理调适的方法，提升心理素质，树立心理健康意识，预防和缓解心理问题，优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，促进学生身心健康全面发展，提升高职学生的综合素质。 2、课程设计 课程以教育部下发的《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》、《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》文件为课程开发建设和具体实施的行动指南；以学生身心发展特点和高职院校教育教学规律为依据；以培养学生适应能力和心理调适能力为重点；以提高学生综合素质为目的。计划用2－3年时间在教材建设、教学模式及教法改革等方面努力探索出一条理论性与实践性相统一、计划性与目的性相统一、