- 2
- 0
- 约2.51千字
- 约 3页
- 2018-05-14 发布于河北
- 举报
江苏省2018年高考语文二轮专题复习三维训练:小题组合保分练26
小题组合保分练26
(时间:20分钟 满分:26分)
一、语言文字运用(15分,每小题3分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
河西走廊在中国历史上 。这里曾是佛教东传的要道、丝路西去的咽喉;这里的历史文化源远流长,名胜古迹灿若星河。这里还留存了大量石窟群,大小石窟 。东西方文化在这里 ,积淀下蔚为壮观的历史文明。
A.如雷贯耳 俯拾即是 激荡
B.大名鼎鼎 俯拾即是 交流
C.大名鼎鼎 星罗棋布 激荡
D.如雷贯耳 星罗棋布 交流
解析:选C 如雷贯耳:像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。大名鼎鼎:形容名气很大。根据语境,应选用“大名鼎鼎”。俯拾即是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多。星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。根据语境,应选用“星罗棋布”。激荡:因受冲击而动荡,或冲击使动荡。交流:交错地流淌,或彼此把自己有的供给对方。“激荡”有碰撞之意,与后面的“积淀”联系更紧密,根据语境,应选用“激荡”。
2.下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A.中学生小勇到市场买苹果,问摊主:“大叔,每千克苹果多少人民币?”
B.一个年轻的女病人希望其他乘客给自己让座,对大家说:“诸位行行好,我是病人,给我让个座吧!”
C.对方怀疑公司的经济实力,出言不
您可能关注的文档
- 山东省郯城三中高二语文《句子手牵手—复句》教案.doc
- 山东省郯城三中高二语文《四两拨千斤—虚词》教案.doc
- 山东省郯城三中高二语文《形形色色的“的”》教案.doc
- 山东省郯城三中高二语文《有话“好好说”—修改病句 》教案一.doc
- 山东省郯城三中高二语文《有话“好好说”—修改病句 》教案二.doc
- 山东省郯城三中高二语文《语不惊人死不休—选词和炼句》教案.doc
- 山东省郯城三中高二语文《语言表达的十八般武艺—修辞手法》教案一.doc
- 山东省郯城三中高二语文《说“一”不“二”—避免歧义》教案.doc
- 山东省郯城三中高二语文《语言表达的十八般武艺—修辞手法》教案二.doc
- 山东省高密市高三语文二轮复习导学案 07至12年山东高考作文分析.doc
- 浙江省温州市苍南县2024-2025学年八年级下学期期末数学试题(含答案).pdf
- 【生物卷+答案】江苏苏州市2026届高三下学期考前学情自测.pdf
- 【化学卷+答案】江苏苏州市2026届高三下学期考前学情自测.pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年八年级下学期学科素养监测数学试题卷(含答案).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年八年级下学期学科素养监测数学试题卷(含答案).docx
- 【政治卷+答案】江苏苏州市2026届高三下学期考前学情自测.pdf
- 2026年普通高中毕业班考前冲刺题数学(二)参考答案.pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期八年级学科素养监测 数学试题卷(含答案).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期八年级学科素养监测 数学试题卷(含答案).docx
- 社区姑息护理:临终关怀的实施.pptx
原创力文档

文档评论(0)