江苏省徐州市贾汪区2016届高考一轮复习《正确辨析与使用虚词》教案.docVIP

备 课 时 间 2015年9月 1日 编写人：黄莉 审核人：王志清 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 正确辨析与使用虚词 总课时数 第 节 教学目标 理解虚词的考查方向； 能够正确辨析与使用虚词。 教学重难点 能够正确辨析与使用虚词。 教学参考 授课方法 点拨法 讨论法 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 明确考点 1．词语的使用，一直是高考命题的重点和热点。2010年《考试大纲》(苏教版)明确规定：正确使用词语(包括成语)，能力层级为E级(表达应用)。 ①“使用”是指考查考生使用词语的能力在于理解和辨析，同时也表明词语的具体解释、词性、结构等知识不是考查的范围，只是必须掌握的基础。具体考查包括两个层面：正确理解，正确使用。即正确理解词语(包括成语)在具体语言环境中的意义，并能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。其中不仅包含词语使用是否正确的问题，还包含使用是否更好的问题。 ②本考点涉及实词、虚词和熟语三个方面，本部分重点解析实词和虚词。实词主要指名词、动词、形容词、代词，虚词主要指副词、介词、连词。 3．命题趋势分析 ①随着高考试卷结构和题量的调整，实词与虚词甚至与成语的运用结合起