三严三实教育实践活动-严以律己讲解材料.pptVIP

三严三实教育实践活动 严以律己 心存敬畏 ;主要内容;;二、严以律己的具体表现; 严以律己具体到个人应该做到：;;（二）严以律己，表现在行动上要谨言慎行;生活上要耐得住寂寞;（三）严以律己，表现在常态上要经常“照镜子”;三、如何做到严于律己;;;; 诸葛亮用人失误能“自贬三级”，曹操违犯军纪能“割发自刑”，充分显示了他们具有杰出政治家的风度和严于律己的好品德。诸葛亮、曹操，可以说是我国古代高官中严以律己的典范。? ;;;;; 另外：从小的方面来说,各个单位有各个单位的具体制度，如何遵守制度应该来说是每一个公务员起码的职业要求，上班迟到、早退、玩游戏、炒股等，就突破了律己的底线，是应该受到惩罚的。;;; 联系实际： 如某些单位融合几年了还分是人事局的人还 劳动局的人，原人事局的人跟人事局的玩， 原劳动局的人跟原劳动局的人玩。提拔劳动 局的人，人事局的人有意见；提拔人事局的 人，劳动局的人不高兴。这就是圈子。又如： 一些审批科室的“公章”，个别人把“公章” 拿到家里去，没有好处不盖章，给了好处乱盖 章。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利 往。难怪百姓传言：抽高档烟的人都不是自己 买的。这些都需要净化。;;; 湖北房县“三多书记” （哥们多、牌局多、票子多）吕兴国;;;;;;;;;视频播放;; 一个单位的领导又何不如此，善待干部职工，对工作尽职责，为同仁谋福利，才能赢得干部职工的赞同，也才能有效地开展工作。 ? ? 南岳衡山大庙的魁星楼戏台两侧，有这样一副对联。上联是：“凡事莫当前，看戏何如听戏好”；下联是：“为人须顾后，上台终有下台时”。横批为：“古往今来。”很多离退的官员，都在这里沉思良久。对联是说戏的，也是说人的，人生如戏，戏如人生。一个人春风得意的时候，往往想不到在某一天，自己也会下台。更不知道下台以后的生活，会是什么滋味。 ??? ? 敬畏群众当与群众保持密切的血肉联系。敬畏群众不是对群众避而不见，敬而远之，反而更需要到群众中去，离群众更近些。只有深入基层，深入群众，领导干部才能真正了解到群众需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作决策时才不会想当然，“拍脑袋”。想群众所想，急群众所急，多关怀群众的冷暖，少一些“个人政绩”。锦上添花不及雪中送炭，把群众利益看得重一些，把个人利益看得轻一些，敬畏群众，为群众办实事，办好事，多办事，方能赢得群众拥护和爱戴，方能永固执政之基。 ;;; 现实生活中许多违纪人员给我们算了七笔帐，发人深省： 1、“政治账”自毁前程 2、“经济账”倾家荡产 3、“名誉账”身败名裂 4、“家庭账”愧对家人 ?5、“亲情账”众叛亲离 6、“自由账”身陷牢笼? ?7、“健康账”身心交瘁;“政治账”自毁前程;“经济账”倾家荡产;“名誉账”身败名裂 ;“家庭账”愧对家人; 一段发人深思的对话： 甲对乙说：“你信不信？我的存款，到我孙子那辈都花不完。” 乙回答：“我信。不过，老辈子有句话，叫‘儿孙自有儿孙福’，你真的没必要给儿孙留那么多。” 甲笑了，说：“什么是福？我上半辈子穷怕了，不能再让我的儿子、孙子重复我的穷。我就是要让他们守着金山，过像样的日子。” 　 甲说的是真心话。我们身边有太多这样的人——但有一分钱，留与子孙花。仿佛我们今天多留一些钱给他们，他们的日子就能增加一些甘甜与色彩。 ;; 可今天，能真正读懂并践行林则徐这段话的，又有多少人呢？ 心理学上有一个著名的“不值得定律”——不值得做的事情，就不值得做好。想想看，拥有了一座金山的人，又怎会甘心每天汗流浃背地去沙中淘金呢？而带着“不值得”的心理去学习、工作的人，所收获的，也必将是一个“不值得”的人生。 　　有太多的同胞看不懂那些捐款捐到令人发晕的外国富豪们。当听说“世界第二富”的股神巴菲特要捐出99%的个人财富时，一个同事说：“那他的后代还不得气疯了？”我想，她一定没听说过那个发生在巴菲特和他小儿子身上的故事：巴菲特的小儿子彼得酷爱音乐，在他搬到密尔沃基市前，开口向父亲借钱（这是彼得唯一一次向父亲借钱），却被拒绝了。彼得气愤地去银行贷了款。他说：“在还贷的过程中，我学到的东西，远比从父亲那里接受无息贷款多得多。现在想来，父亲的观点对极了。” 　　你若真爱自己的孩子，就不妨在金钱上对他吝啬一些，别用一把“金匕首”伤害了他。既然你把他带到这个世界上来，你就该看重他生命的尊严，把创造的权力还给他。让他流汗、流泪、流血，让他在无人撑伞的雨中奋力奔跑，让他拼死追求那个“最好的自己”，让他用自己亲手打造的“金汤匙”喝到人间至美的羹汤。;;“亲情账”众叛亲离;“自由账”身陷牢