安徽省池州市2017届高考语文专题复习知识点讲义：词类活用 第三课时（形容词活用）.docVIP

第三课时 【形容词活用】 1.形容词用作名词 文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。 例1：将军身披坚执锐。（“坚”“锐”，指的是“坚固的铠甲”和“锐利的兵器”。） 例2：吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。（高：高处） 2、形容词用作动词 在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。 例1：有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也。（穷：走到尽头） 例2：欲穷千里目,更上一层楼。（穷：看尽） 3、形容词使动用法 在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。 例1：春风又绿江南岸,明月何时照我还。（“绿”，就是“使……变绿”的意思。） 例2：富国强兵.（富、强：使……富、强） 4、形容词意动用法 在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。 例1：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（小：认为……小） 例2：渔人甚异之。（异：认为……奇怪） [当堂演练] 找出下列各句中形容词的词类活用现象，并加以解释。 1、秦孝公据殽函之固。（固：坚固的地势） 2、晓看红湿处。（红：红花） 3、恐事穷且得罪,乃再诣相府。[穷：揭穿（被动语态）] 4、毛嫱丽姬,人之所美也。（美：