安徽省界首市2016-2017年度高考语文一轮复习专题学案：第五章 学案12.docVIP

学案12　事迹、特点概括分析题：准确概括，分析具体 学案略语　所谓“事迹、特点概括分析题”就是要求归纳、概括传主的事迹成就、个性品质特点，并能结合材料作出具体分析。这种题型是课标卷实用类文本阅读的必考题型。二轮复习训练这种题型时要做到：①全面、细致地筛选出信息，对信息作进一步的准确整合、归纳；②结合材料对传主的事迹、特点作出具体、准确的分析。 自我诊断，找出答题能力短板 阅读下面的文字，完成文后题目。 顾景舟的紫砂人生 早年，顾景舟崭露头角，某次在当地一家茶馆，听到一群茶客在谈论他的茶壶。其中，一位资深茶客列举顾壶几大不足，说得头头是道。顾景舟直听得耳根发热，背心冒汗。顾景舟突然觉得，自己的壶艺功夫还很浅，待改进的地方确实很多。他几步上前，从老茶客手中接过茶壶，奋力一摔，那壶顿时在地上变成碎片。顾景舟行了个礼，说：“我就是顾景舟，先生您刚才的话是对的。明天还是这个时辰，我会赔一把新壶给您。”第二天，新壶送来了。那把壶，壶身笔挺，肩胛方正，壶嘴刚劲，风骨凛然。 顾景舟一生好学不倦。他沉溺于自己的世界中，研究陶瓷成型技法、原料的化学物理性能，搜集古文献资料，考证对照，仿古复制，改进创新，对于作品更是精益求精，欲与古人比高低。艺术上、生活上力求完美而近乎挑剔，他的性情脾气，在世人眼中，被看作“怪僻相”“难说话”。但在他的精神世界中，有本事的艺术家他都乐于为友，相互探讨，相互学习，景舟大石