安徽省界首市2016-2017年度高考语文一轮复习专题学案：第四章 学案9.docVIP

学案9　人物形象定性概括准确，定量分析具体 学案略语　小说是以表现人物为核心的文学艺术，高考小说命题更是以人物形象为核心，对人物形象的分析概括永远是小说复习的核心任务。训练人物形象题的根本要求是：定性概括准确，定量分析具体。这是小说复习的“核”点，必须围绕此“点”聚精会神地打好铁，淬砺考场上所向无敌的锋芒。 自我诊断，找出答题能力短板 阅读下面的文字，完成文后题目。 钱包情缘 [美]约翰·布鲁诺 深秋的一天，在回家的路上，我被一个丢弃在大街上的钱包绊了一脚。我捡起它，向里瞧了瞧，希望能发现某些线索以便联系失主。但是钱包里只有三美元钞票和一封折皱的信，看上去像是被丢弃好多年的样子。 信封有些破损，而且只有回信地址能够辨认清楚。我将信打开，看到写信日期是1924年。粉蓝色的信笺上是女性漂亮的手写体，信封左上角印有一朵小花。这封信写给“亲爱的约翰”，而且收信人的名字似乎是迈克尔。由于母亲的阻挠，写信人说再也不会见他。即使这样，她写道她会永远爱他。落款是汉娜。信写得很美。可是除去失主的名字叫作迈克尔之外，其他无法辨知。或许我可以想想其他的办法，因为接线员能够提供与信封地址相符的电话号码。 “接线员吗？”我说道，“我有个特殊的请求：我正在寻找一只钱包的主人，钱包里的信封上写有地址，你是否可以把那个地址的电话号码给我？” 她建议我同她的主管谈谈。主管犹豫片刻说道：“嗯，的确有那个地址的电话号码