作文标题教学讲义.pptVIP

黎川一中hzy 二、前后附加，巧妙增补 能使话题化大为小、由虚变实、由抽象变具体。这是话题作文拟题的最简便快捷的方法。 如以“幸福”为话题， 可以在话题之前加动词加以限制： 《珍藏幸福》《创造幸福》《感悟幸福》； 还可在其后添加新词加以补充： 《幸福之家》《幸福快车》《幸福的滋味 》 三、巧用修辞，匠心独运 修辞手法能增加语言的形象和色彩； 能增强表达的表现力和感染力； 能生动鲜明地表达内容。 因此考生可以根据特定的语言环境和思想内容，灵活巧妙地运用修辞手法，这样就能够避免文题直白浅显、一览无余，能让标题含蓄隽永、文采飞扬，使文章锦上添花。 3、以比拟入题：比拟的本质就是把写人和写物的词语互换，能够有效地传达作者的情感态度。 2001年高考“诚信”作文话题，有考生这样拟题：《“诚信”漂流记》，把“诚信”拟人化，通过写“诚信”遭遇“快乐”“地位”“竞争”的经过，最后得出富有哲理的结论：我们不能抛弃诚信。 还有如《为诚信喝彩》《带着诚信上路》《将诚信进行到底》《诚信喊“冤”》…… 4、以谐音入题：谐音双关可以调节语言风格，使之委婉曲折，从而产生含蓄的美感。 如以“累”为话题，可以这样拟题：《累为谁流》《累中看世界》，巧妙地把劳累的“累”谐音为“眼泪”的“泪”，使得文题更加有内蕴。 如以“位置与价值”为话题，可拟为《有为才有位》； 以“关爱”为话题，可拟为《关爱从心开始》。 5、以呼告入题：呼告能直抒胸臆，直接表达作者的思想感情。 如以“关注生活”为话题，可以采用呼告的手法：《给生活加点糖吧！》《让暴风雨来得更猛烈些吧！》《努力吧，朋友！》。 6、以对比入题：对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或同一事物的相反或相对的两个方面放在一起来，通过前后对比可以鲜明地表达观点或情感的拟题方法。 如2004年高考作文话题——“相信自己与听取别人意见”，就有考生这样拟题：《海纳百川，我纳千言》《自身免疫与药物治疗》，这两个标题就很好地运用的对比手法。 7、以引用入题：即引用与所给话题相关联的名言警句、诗词俗语、电影电视片名、歌词广告词、成语谚语，把他们直接引用或变通作为文章标题。如以“微笑”为话题，可以这样拟题：《一笑而过》《请把你的微笑留下》；以“爱”为话题，可以拟题为：《让爱作主》《都是溺爱惹的祸》《道是无情却有情》；以“理解”为话题，可拟题为：《对面的老师看过来》；2000年全国卷“答案是丰富多彩的”，有考生这样拟题：《横看成岭侧成峰》；2006年湖北省高考语文作文题目，以“三”为话题，有高分作文这样拟题：《三岔口》《三思而后行》《三生有幸遇上你》。 还可以采用反问、设问、通感等修辞手法拟题，在此不一一列举 四、移花接木，妙趣横生 移花接木就是移植化用，移植就是把一些具有行业特色的专有名词和行业术语植入作文标题中，成为标题的一部分；化用则是化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲、广告媒体等艺术形式中的标题或名句，既能借鉴原作的韵味，又有所创新，同时又能增加标题的幽默感和趣味性，给人耳目一新的感觉。如以“诚信”为话题， 经济术语：拍卖诚信 化学术语：诚信催化剂 网络术语：点击诚信 物理术语：诚信实验报告 广告术语：纯天然诚信口服液 司法术语：《心灵的审判》 化用古诗词：《诚以修身，信以养德》。