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一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。 具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。 什么是责任心？ 即一个人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的宝贵年华和生命的活力，从自己的理想出发来安排现实生活。责任感的形成是一个人成熟的标志，无论你做什么事，都是为自己。如果一个人什么也没有做好，没有得到大家对你的认可，那么，他就是对你自己不负责任。最终，影响最大的还是你自己，绝对不会是别人 对自己的责任心 对他人的责任 他人负责简单就是给别人承诺并且与自己有关联的事情做得完善。对工作、对家庭、对家人、对朋友，我们都肩负着一定的责任，这些责任最终都会表现为个人的责任。因为人是生活在社会中，社会角色的不同，承担责任的表现形式也不同。负责任，尽义务是一个人成熟的标志。 对集体的责任心： 一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有责任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成绩来。有了责任心，才会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；才会按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题；才能主动处理好分内与分外的相关工作，从事业出发，以工作为重，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任；就一家企业来说，不论你是一名默默无闻的一般员工，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心尽力而为，以主人翁的身份和态度积极投身到企业建设中去，在企业发展中寻找自己的永恒。 责任心出勇气、出智慧、出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。 有责任心与无责任心对比： 班级纪律 人人有责 你我一起 学会自律！ 那我们学习又是为了谁呢？ 当然是为了我们自己！ 如果我们现在不认真学习，将来就会为这样的行为卖单！ 小故事 格里没有等到晚上放学，就哭着回到了家，送他回来的是学校里的一个叔叔。格里的母亲萨利特斯问学校里的叔叔，这到底是怎么一回事？ 叔叔说，放学前小朋友们排队，可格里根本就不好好站，总是窜来窜去的，结果不知怎么，就和一个同学起了冲突。老师批评了格里几句，他就开始哇哇地哭个不停，还跟老师嚷嚷：“我没错！我没有打他！” 母亲萨利特斯向叔叔道了谢，然后拉着格里进了门。 “怎么回事？”萨利特斯看着两眼红红的格里问道。 “我不小心和马克撞了一下，结果马克就使劲儿地推我，我踢了他一脚，马克哭了，老师就说我了。”格里脸上挂着两行泪珠，补充说道：“是他先推我的！” 听到这里，母亲萨利特斯基本上把事情的来龙去脉搞清楚了，她语气平和地问格里：“难道你一点责任都没有吗？” “没有！不是我的错！是马克先推我的！” “好，现在我问你，如果你好好按照老师的要求排队，不乱跑，你能不小心撞到别人吗？你没有撞到马克，马克会推你吗？” 格里默不作声了。 “现在你再仔细想想，你一点责任都没有吗？，你是男子汉，记住，不要把什么责任都推到别人的身上！遇事仔细想一想，为什么别人会这样对你，你是不是做了什么不对的事情。” 最后，萨利特斯对儿子格里说了一句话：“你得学会对自己的行为负责！” 格里用力地点了点头。  联系实际 当一件与我们相关的某件事情产生后果时，我们并不应该一昧的去抱怨别人，而是应该自己想一想;这件事我有没有责任？其实我们应该这样想：我们班的纪律我有责任，我们大家都有责任！ 如果我们班的每个人都这样：那么我们班就一定是最棒的！ 班上很多同学都会说一些不负责任的话！ 【“不是我的错”】 “是爸爸妈妈叫我来念书的” “作业我忘做了” “作业本我放在家里了” “时间太紧了，所以我就借鉴了同学的作业了” “我外语基础本来就比其他同学差，……” “妈，我的袜子呢？” “这个题型老师都没有讲过，我怎么可能会做？ “昨晚某某也讲话了，而且讲得比我要多” 问：“这两天怎么学习没精神呀？” 答：“刚开学呀，还没有调整过来” ——“不是我的错”