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2017最新小学语文108个容易误解的成语（小学）1、空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。很多用来表示毫无根据，完全用反了。2、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。4、炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。5、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。6、首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。7、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。8、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。9、一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。10、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。11、溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。12、脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。13、蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。14、不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。15、出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。16、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。17、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。18、义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。19、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。20、望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。21、差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。22、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。23、风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。24、敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。25、人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。26、鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。27、始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。28、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。29、侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。30、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。31、无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。32、明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。33、评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。34、休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。35、置之度外：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。36、翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。37、弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。38、期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。39、无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。40、不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用”不翼而飞”。41、身临其境：常误用为代替”设身处地”。42、茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。43、耿耿于怀：形容心存怨恨。44、因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。45、耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。46、耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。47、骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。48、咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。49、处心积虑：贬义，褒义用”殚精竭虑”。50、火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。51、忍俊不禁：不能说”忍俊不禁地笑起来”。52、责无旁贷：不能说”责无旁贷的责任”。53、参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。54、绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”。55、危言危行：讲正直的话，做正直的事，褒义。56、不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。57、不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。58、不可向迩：不能接近。59、不可终日：形容形势危急或心中惶恐。60、一发而不可收：行为不受控制或无法停住。61、一发不可收拾：更加无法整顿。62、如丧考妣：像死了父母一样，贬义。63、汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。64、叹为观止：主语是人，如果主语是物，要说”令人叹为观止”。65、赏心悦目：主浯是人，如果主语是物，要说”令人赏心悦目。66、不可开交：无法摆脱或结束，前面加”忙得””打得