七年级作文评讲.docVIP

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七年级作文评讲

七年级作文评讲5(转) 作文指南 五 (临场技巧篇) 作文指南 三 (拟题篇) 默认分类 2009-08-04 09:52:10 阅读25 评论0 字号:大中小 订阅 郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”因此文题就应该有着传神的魅力,有着画龙点睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷老师的注意和兴趣,使阅卷老师对你的作文青睐有佳,从而获得高分。 那么,如何才能拟出一个好的作文标题呢?下面就拟题的原则与方法谈一谈。 一, 拟题原则: 1、切合主旨 扣住题意,既要理解材料的意思,又要吃透材料的精神。把握材料的主旨,这样,拟出的题目才能切合主旨。 2、紧扣文体 文章的标题应该体现文章的文体特征。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的,如明明是记叙文的,题拟议论文的题目,就显得不伦不类,文不对题。 例:记叙文的文题,《关爱,原来就在身边》 议论文的文题,《自信——成功的基石》 寓言的文题,《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》《诚信漂流记》 3、具体实在,小中见大 只写“大范围”中的“某一方面”,从小处、实处拟出一个标题,小中见大,以一孔而窥全豹,这样以便对作文内容的把握,写出的作文才实在而不显得空洞。 如:《母亲为我点亮心灯》《老师,我心中的明灯》(以《灯》为话题),这样就把灯这个大话题化小为写人的文章了。 4、精练简洁 即文题字数恰当,不宜过长,应简约,忌亢长。 如《菊花人生》、《真水无香》《朋友,别哭》 5、要有文学色彩 文章标题应生动形象,富有文采,要有丰厚的意蕴,能让人产生丰富的联想或想象,具有美感。 如《灯为谁亮?》 《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏花》《月若有情月长吟》。 6、新颖,有创意 新颖、有创意的标题,能吸引人注目,并扣住读者的心弦,使之有新鲜感,产生阅读下去的欲望。 如《没有了妖魔的取经之路》《钢笔的独白》《不肯死去的心》《明天的明天你还会来吗?》 总之,好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解,简洁流畅而不繁冗板滞,新颖出奇而不平庸俗套,读起来琅琅上口,看起来赏心悦目。 二、拟题方法 1、巧用修辞法 拟题时可灵活巧妙地运用比喻、拟物、拟人、引用、对偶、对比、反问、设问、借代、夸张、移就、仿拟、双关等修辞手法,常常能给人以生动鲜活、含蓄形象、新颖醒目的感觉。 如:比喻,《理解是路,爱是桥》《友谊如花》《信念,心中的明灯》 拟人,《与爱同行》《放飞孩子》《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 对偶,《一头白发,满山青葱》、《晶莹雪寂寞林》、《遭遇挫折,超越痛苦》、《今夜月明,》等; 对比,《哀痛者,幸福者》 反问,《这点痛苦算什么?》《生命岂能被挫折占据?》等; 2、数学公式法 将标点符号、数学符号及其他科目的人们比较熟悉的符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,这种标题清新活泼,形象生动,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,常常能给人留下广阔的思维空间,可谓言有尽而意无穷。 如《乐于助人+悄悄走开=?》《1+1+1>1》《知识+干劲=效率》《成绩≠素质》等,《忍让≠懦弱》 3、呼告式、设问式拟题 用此法拟题,饱含情感,让人为之动情。如: 《妈妈,再爱我一次吧》 《那风,还会再次吹起吗?》 《今夜,你在何方?》 《幸福,你在哪里》 4、诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂。既有诗情,又有画意。如: 《白云·夕阳·歌声》 《那山·那水·那人》 《雨季,不再哭泣》 《今夜春风又起》 5、并列词语法 将相关或不相关的词语并列起来做标题,既能使标题简洁明确醒目,又能突出重点,易于把握写作中心和文章结构形式等,同时也很容易操作。如 《蓝色蛹·金色蝴蝶》 《瞬间与永恒》 《词人·酒徒·钓客》 《黄花·明月·心灯》 6、引用化用法 直接引用或间接化用名人名言、群众口语、谚语歌谣、成语俗语、诗句歌词、歌曲名做文题,显得新颖别致,能产生独特的魅力。如: A、 巧用诗句 《小桥流水人家》 《潇潇雨歇》 《杏花雨·杨柳风》 B、 引用歌曲歌词 《一笑而过》 《一千零一个愿望》 《心语心愿》 C、 化用名句 《都云老汉痴,谁解其中味》 《让友谊来得更猛烈些吧》 7、中英结合法 使用此法,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、幽默的快感。如 《我的感觉,I am fine》 《Come on,给我感觉》 《女孩,Sorry》 8、怪异另类法 这种方法就是避开以上几种常用方法,而采取一些怪异、另类的形式来命题,以达到引人注目的效果。如 《梳子与梳子》 《夜夜夜夜》 9、急中生智法 所谓“急中生智法”,即在考场中,如果时间有限,又一时想不到好的文 题,就从

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