人教版八年级下第九章压强第4节流体压强与流速的关系共16张PPT.ppt

第四节《流体压强和流速的关系》 学习目标 1.知道流体的压强与流速的关系 2.了解飞机升力产生的原因 3.会解释有关流体压强与流速关系的一些现象 自主学习 阅读课本第44页内容，完成下面问题（3分钟）： 1.什么是流体？举例说明 2.怎样能使流体流动？ 具有流动的液体和气体统称为流体。例如：空气和水 例如：吹气可以使空气流动。向水中注水可以使液体流动 1.猜想 2.设计实验 自主探究：流体的压强与流速的关系 自主探究：流体的压强与流速的关系 我的温馨提示 在你动手实验之前请思考: 1、采用你选定的器材，你准备改变哪部分流体的流速？你准备用什么方式改变流体的速度？ 2、如果压强发生变化会通过什么现象反映出来？ 1、实验器材和步骤,（着重说明，你的实验中，你如何使流体流速发生变化？你是使哪部分的流体流速发生了变化？） 2、实验现象（着重说明，你的实验中，什么现象反映了压强的变化？压强如何变化？） 3、你们得到的结论 汇 报 要 点 结论：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小 少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下 2008年01月26日下午3时许，在老成仁路琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，不幸当场死亡。 一个不该发生的惨剧 思考与讨论： 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线， 乘客必须站在安全线以外的地方候车？ 图一 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的霍克号军舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。很长一段时期无人能解释。同学们，你们想知道这里的原因吗？ 我国海军舰艇赴亚丁湾护航时，护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航 请观察 小汽车的外形像不像机翼？飞速行驶中小车会有“飘移”的感觉。那么在不减速，不增加自重的情况下你能解决这个问题吗？ 拓展创新 赛车尾翼板有何妙用？？？ 谈谈你的收获1.你学到了什么？ 2.你还有什么疑惑？