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100测评网初三语文上学期第二单元 课时3 在烈日和暴雨下
本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.
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适用版本:
人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版
适用学科:
语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理
适用年级:一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
适用领域及关键字:
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一、基础知识及语言运用(每题12分,共72分)))脚用力踏地,表示着急、生气、悔恨等情绪。大声喊叫或叫卖空荡荡的,视野开阔,无任何阻挡物。“像”在这里是一个比喻词,把所以这个词在这里起的是比喻的作用。 下面句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍,竞相报道,佳作纷呈。
B西部大开发将改变孔雀东南飞的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开。
D有的学生无视学校金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。
A“ 连篇累牍一般用于贬义,指过多的累赘的文字出人头地一般用于人的飞黄腾达D,“金科玉律也多有贬义,有讽刺的解答这类题,应在理解成语的基础上,结合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否, 题型以选择题为主。
明确成语误用的原因有:望文生义,褒贬颠倒,范围不当,逻辑脱节,句式不合,敬谦错位,词性误用。
外貌、心理和行动和语言。正面描写:就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。
又称直接描写。文章的描写手法之一与侧面描写相对。侧面描写:侧面描写也叫间接描写是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。
……几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
A.用柳表现风,用风表现云,用云表现雨,起了层层加深的作用。
B.写天气的恶劣,用来表现人物的恶劣心情。
C.越写暴雨的猛烈,越显得样子可怜。
D.用恶劣的暴风雨环境衬托祥子痛苦的境遇,铺垫故事情节的发展,深化小说的思想意义。
答案:D
本题考查课文内容理解。
这段话主要是描写了天空的变化,狂风闪电大作,暴雨如箭垂落。也描写了祥子遭遇暴雨袭击的情态。用恶劣的暴风雨环境衬托祥子痛苦的境遇,铺垫故事情节的发展,深化小说的思想意义。
A、B、C项手法不正确。
所以,本题选D。
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