2015广东高考语文二轮复习从高考作文评卷情况谈作文二轮复习策略 课件 （87张）.pptVIP

命题设计6 22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 冬天，在凋落殆尽的一丛低矮的落叶灌木中仍昂扬着几簇绿叶，就像几簇绿色的火苗，分外耀眼醒目。于是我感慨：做人就要像这几簇绿叶一样，无论遇到怎样的霜冷雪寒，都不向冬天示弱。 春天来了，那曾在冬天停留在枝头不肯谢去的几簇却成了那丛嫩绿的灌木中不协调的枯黄。自然规律告诉我们：落叶植物一般会春发冬藏，而这几簇叶子却是冬荣春枯。原来，当那几簇叶子在冬天向寒冷叫板时它们也耗尽了能量，春天里就只能枯萎了。于是我领悟：向冬天示弱是落叶植物生存的法则…… 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，题目自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 【审题提示】这则材料涉及“冬天”“春天”“落叶灌木”“叫板”“示弱”“自然规律”“生存法则”等关键词，材料意图倾向于第二段，但是也不能完全否认第一段。据此，可从下面几个角度立意。 1、落叶植物向冬天示弱不是怯懦，向不可为低头不是妥协，是生命的一种智慧。我们应该向落叶植物学习，在困难面前不浮不躁不哀不卑，在默默等待中修炼自己，蓄势待发，当人生的春天到来的时候，在最佳时机将生命的精彩大开大放。 2、人要正确估量自己，“在冬天向寒冷叫板”，要从自身情况出发——是“落叶植物”，就要“韬光养晦”，蓄势待发，等待“春天”到来展示精彩；是常绿树，面对“霜冷雪寒”，就要有“不示弱”的勇气。 3、每一种生命都有它的自然规律，向冬天示弱是落叶植物的法则，是生物生存的法则，任何违背自然规律的行为，都会受到自然规律的惩罚。 4、人的生命正如“落叶植物”，有时也会遇到人生的冬天。一边是生，一边是死，冬天里的一个错误的决定，冰火两重天。这几簇本该在春天里歌唱的叶子，却在春天里窒息了，这是一种无谓的牺牲，是生命的一种悲哀。 5、人的生命又不完全如“落叶植物”，“落叶植物”有冬去春又来的机会，“冬藏”可再次“春发”；而人生也许“冬藏”了也只能“春枯”。所以，如果已经在人生的冬天，就要不甘沉沦，拼尽全力去“昂扬”自己生命的精彩，证明自己的存在；不论能否 “春发”，至少我“冬荣”过。 命题设计7 阅读下面的文字，按要求作文。 冯至晚年时，曾写了一首诗《自传》： 三十年代，我否定过我二十年代的诗歌；五十年代，我否定过我四十年代的创作；六十年代、七十年代，我把过去的一切都说成错；八十年代，又悔恨否定的事物怎么那么多，于是，又否定了过去的那些否定。我这一生，都像是在否定里生活，纵使否定的否定里也有肯定。 根据你的感悟，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 命题设计8 .阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一双鞋，在地推上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百，甚至几百； 一双鞋，材料很重要，好的材料才有好的质量； 一双鞋，样式老的大多很便宜; 一双鞋，只有让顾客满意才能卖出去。 这则材料给你怎样的启示和联想，请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 ? 命题设计9 阅读下面材料，按要求完成作文。 雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任。 ——泰戈尔 泰戈尔的这句诗引发了你哪些联想和思考，请自拟标题，写一篇800字以上的记叙文或议论文。 命题设计10 优秀传统文化与个性化写作 参照话题：耻，谦虚，藏与露。 易经》第十五卦 谦 地山谦 坤上艮下 　　谦：亨，君子有终。 爻辞曰：谦，亨，天道下济而光明，地道卑而上行。天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，鬼神害盈而福谦，人道恶盈而好谦。谦尊而光，卑而不可逾，君子之终也。 象曰：地中有山，谦；君子以裒多益寡，称物平施。 　　初六：谦谦君子，用涉大川，吉。 　　象曰：谦谦君子，卑以自牧也。 　　六二：鸣谦，贞吉。 　象曰：鸣谦贞吉，中心得也。 　　 九三：劳谦君子，有终吉。 　　象曰：劳谦君子，万民服也。 　　六四：无不利，撝谦。 　　象曰：无不利，撝谦；不违则也。 　　六五：不富，以其邻，利用侵伐，无不利。 　　象曰：利用侵伐，征不服也。 　　上六：鸣谦，利用行师，征邑国。 　　象曰：鸣谦，志未得也。 可用行师，征邑国也。 谦虚的力量 2012级22班邓丁伟 谦虚是一种很有力量的品质，就像在出掌时，得先把拳头收回来，再打出去，这样的攻击力才有力量与气势。一个人越谦虚，就好像在跳高灾害前，蹲得越低，就跳得越高。《韩诗外传》有言：“《易》有一道，小足以守其身，中足以守其国，大足以守天下，‘谦’之谓也。” 易初有言：谦谦君子，卑以