浙教版八年级数学上册课件5.2函数2共17张PPT1.ppt

5.2 函数（2） 1.求下列函数自变量的取值范围 (使函数式有意义): 有分母,分母不能为零 (3) y= ∵2x- 4≥0 ∴x ≥2 开2次方,被开方数是非负数 ☆求自变量的 取值范围时, 要注意什么? ∵x-1≠0 ∴x≠1 x 可以取任意实数 ①代数式本身要有意义; (4)儿童节的时候，每人发2颗糖果，总人数x与总发的糖果数y的函数关系式为____________,其中人数x的取值范围是___________。 y= 2x x为正整数 ②符合实际意义. ☆求自变量的 取值范围时, 还要注意什么? ☆求自变量的取值范围时,要注意什么? ①代数式本身要有意义; ②符合实际意义. 求下列函数自变量的取值范围（使函数式有意义）： （1）y＝3x－1； (2) y＝2x2＋7； (3) ； (4) x 可以取任意实数 x 可以取任意实数 x ≥2 x≠-2 (3)腰长AB=3时,底边的长. (2)自变量x的取值范围; (1)y关于x的函数解析式; 例1、等腰三角形ABC的周长为10,底边BC长为y, 腰AB长为x,求: A B C 解：（1）有三角形的周长为10，得：2x+y=10 ∴y=10–2x ∴自变量的取值范围： 2.5 x 5 （2）∵x，y是三角形的边长， ∴x＞0，y＞0，2x＞y 10-2x＞0 2x＞10-2x ∴ 说明：（1）要求y关于x的函数解析式， 可先得到函数与自变量之间的等式， 再解出函数关于自变量的解析式 （2）自变量的范围要符合：①代数式本身要有意义; ②符合实际意义 （3）当腰长 AB = 3，即 x = 3 时，y =10-2×3=4 ∴当腰长 AB = 3 时，底边BC长为4 当x= 6时,y=10 － 2x 的值是多少?对本例有意义吗?当x= 2 呢? (3)腰长AB=3时,底边的长. (2)自变量x的取值范围; (1)y关于x的函数解析式; 例1、等腰三角形ABC的周长为10,底边BC长为y, 腰AB长为x,求: A B C 函数的三类基本问题： ①求解析式 ②求自变量的取值范围 ③已知自变量的值求相应的函数值或者已知函数值求相应的自变量的值 1、设等腰三角形顶角度数为y，底角度数为x，则（ ） A、y＝180－2x（x可为全体实数） B、y＝180－2x（0≤x≤90） C、y＝180－ 2x （0＜x＜90） D、 C 2、如图，在靠墙（墙长为18m）的地方围建一个长方形的养鸡场，另三边用竹篱笆围成，如果竹篱笆总长为36m，则鸡场的面积y(m2)与宽x(m)的函数关系式为____________自变量的x取值范围为____________. y=(36-2x)·x 9x18 (2)放水 2 时20分后,游泳池内还剩水多少立方米? (3)放完游泳池内全部水需要多少时间? (1)求Q关于 t 的函数解析式和自变量 t 的取值范围; 例2、游泳池应定期换水. 某游泳池在一次换水前存水936立方米,换水时打开排水孔, 以每时312立方米的速度将水放出.设放水时间为 t 时,游泳池内的存水量为Q立方米. 解：（1）Q关于t的函数解析式是：Q=936-312t ∵Q≥0，t≥0 解得：0≤t≤3，即自变量t的取值范围是0≤t≤3 ∴放水2时20分后，游泳池内还剩下208立方米 （3）放完游泳池内全部水时，Q=0，即936-312t=0，解得t=3（时） ∴放完游泳池内全部水需3时。 (2)放水 2 时20分后,游泳池内还剩水多少立方米? (3)放完游泳池内全部水需要多少时间? (1)求Q关于 t 的函数解析式和自变量 t 的取值范围; 例2、游泳池应定期换水. 某游泳池在一次换水前存水936立方米,换水时打开排水孔, 以每时312立方米的速度将水放出.设放水时间为 t 时,游泳池内的存水量为Q立方米. ∴ t ≥0 936-312t ≥0 （2）放水2时20分，即t= ∴Q=936-312× =208（立方米） 2.如图,正方形EFGH内接于边长为1 的正方形ABCD. 设AE= x , (1）试求正方形EFGH的面积y与x的函数式,写出自变量x的取值范围. (2) 并求当AE= 时,正方形EFGH的面积. (3) 当x为何值时 ，正方形EFGH的面积是正方形ABCD 的一半. H G F E D C B A 如图：每个图形都是由若干棋子围成的正方形图案，图案的