2018年【新步步高】语文人教版一轮复习：语言文字应用 考点五 .pptVIP

一、漫画类转换 1.下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。 图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长。 寓意：人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。 答案 2.为下面这幅漫画拟一则标题(不得以“孤独”或“无题”为题，不超过10字)，并描述内容(不超过30字)，揭示寓意(不超过20字)。要求语意简明，句子通顺。 标题：①孤独伴随我成长　②留守儿童期盼关爱 内容：一个背着书包的小孩，手捧书，坐在孤岛上，眺望远方的爱心。 寓意：伴随孤独成长的孩子，渴望得到父母的关爱。 答案 1.读懂漫画 做漫画类转换题的前提是读懂漫画。如何读懂漫画呢？ (1)了解漫画特点。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，它多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。它一般由标题、画面、寓意三部分组成。 (2)读标题。有些漫画标题可能是其“画眼”，往往揭示出一定的寓意，要认真分析思考标题的含义。 精要点拨 (3)读画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等，只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主旨。所以，画面上的每个“要素”都对表达寓意起着提示作用。读画时一定要仔细观察画面，注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。另外，要特别注意画面中的变形、夸张之处，它们往往是漫画的弦外之音，是寓意的真正所在。 (4)读题注和画注。它们是文字表述，对漫画有着特别提示，也能帮助我们准确理解其寓意。 2.审题要求 (1)审清题干要求，特别注意“描述画面”“介绍画面”之类的区别。 (2)审漫画：①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，帮助我们准确理解漫画的主题思想。 3.答题要求 (1)拟标题。标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的大主题命名，也可扣住漫画的主题命名。 (2)说画面。描述画面，就是用描述性的语言介绍画面内容，描述时要注意对象，留意方位，按照顺序，准确表述。描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。另外，如是说明画面，语言要客观；如是描述画面内容，语言可以形象些。 (3)挖寓意。①把握漫画两大主题(一是劝诫、揭露、讽刺，二是歌颂、赞美)，看所给漫画主题属于哪一类。②思考应由“个”及“类”(由个别现象到一类现象)、由实及虚(由事及理)、由表及里(由结果到原因)。 二、图表类转换 3.分析下面表格内容，完成题目。 年龄 美国 中国 9～24个月 自己扔尿布 认字 2～3岁 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 背唐诗 3～6岁 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 各种艺术能力培训 6～12岁 做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机 做作业，艺术培训 13岁以上 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 做作业，艺术培训 (1)美国家长认为，孩子应该 从小就参与家务劳动或者从小就培养生活自理能力。 答案 (2)中国家长认为，孩子应该 更专注于学业和各种艺术培训，基本上不需要做家务。 答案 (3)你认可哪种教育方式？理由是 (示例)认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力，而这些能力是一个人学会生存的基础，有利于培养未成年人的独立性和责任心。 答案 4.(2015·浙江)阅读右面的图表，根据要求完成题目。 (1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 答案 解析 本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。 首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情； 其次应当看清比较的大体情况； 最后通过思考，得出相应的结论。 (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字) ①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平； ②图书阅读率低于全国水平； ③浙江人要重视图书阅读。 答案 1.读懂图表 所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，如统计表、示意图等。 阅读图表，要注意以下几点： (1)注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 精要点拨 (2)区别