2018届高考语文一轮（课标通用）课件：5古代诗歌鉴赏.pptVIP

专题五 古代诗歌鉴赏 第一忠告:读懂!只有读懂才能把鉴赏题做成满分题。我会“三看”“三忆”:看诗题,看注释,看正文;“忆作品”“忆背景”“忆风格”。这是前提哦!第二忠告:关键词!组织诗歌鉴赏答案一定要用关键词引领,还要分条陈述:①……;②……;③……。请记住:给阅卷老师方便,就是给自己方便! 北京大学　张雪睿 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 一、(2017课标全国Ⅰ)阅读下面这首宋诗,完成第1~2题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(　　) A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。 B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。 C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。 D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。 E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 【答案】 BE　此题考查对诗歌内容手法的赏析能力。B项,第三句的重点不是“表现考生们奋勇争先、一往无前”,而是写考场的安静;因果关系也不正确。E项,“承认自己体弱多病的事实”理解不符合诗意,这句话是诗人的自谦,是说自己年纪大了,精神不济了,有赖各位鉴裁。客套话,未必是“事实”。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 2.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。 【参考答案】 ①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;②动中见静,越发见出考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情。 【解析】 此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。要紧扣比喻修辞手法和以声衬静分析其中的精妙。“春蚕食叶”与考生书写之间的相似点是鉴赏的关键处。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 二、(2015课标全国Ⅰ)阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。 发临洮①将赴北庭留别 岑　参 闻说轮台②路,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 【注】 ①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 【诗歌鉴赏】 岑参,是唐代著名边塞诗人中成就最高的诗人之一。诗人在写作《发临洮将赴北庭留别》时,距庭州尚有千里之遥,故诗人笔下描绘的景物绝不是亲眼所见,不管是春风不度、汉使稀见的艰苦生活环境,还是白草连天、青山逶迤的自然风貌,都是想象之作。诗的第一句中“闻说”两字透露出相关信息,如果没有丰富的想象,凭听闻所接受的信息是无法变成具体可感的形象的,诗歌的起、承句所描绘的塞外景物,不可避免地会带给读者肃杀凄凉的印象,但作者却在尾联扭转了这一情感流动方向,“勤王”二字,折射出强烈的爱国热忱。整首诗洋溢着将自身追求与国家利益紧密结合的昂扬气概,俊爽豪迈,英气勃发。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 1.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。 【参考答案】 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见,而是出于想象。从标题可以看出,作者此时尚处于前往边塞的途中;开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 【解析】 本题考查考生理解作品内容,分析作品的艺术手法的能力。就本题而言,一是知道景物描写的虚实、动静、视听等不同的角度;二是把这首诗与《白雪歌送武判官归京》进行对比。《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是用比喻写眼前实景,而“白草通疏勒,青山过武威”则是“闻说”的内容,属于虚写,是出于想象的。 整体阅读 考点32 考点33 考点34 考点35 试做真题 透析真题 高手必备 萃取高招 【点拨】 首先,明确“情”“景”关系。情景关系是诗歌中的基本关系,有两种:一是情与景的感情色彩一致,呈现出寓情于景,情景交融的特征;二是情与景的感情色彩相反,呈现出乐景写哀、哀景写乐的特征。其次,解答时弄清作者写的是“什么景”“什么情”“特征是什么”等基本问题。 整体阅读 考点3