2018届高考语文一轮（课标通用）课件：22创新.pptVIP

专题二十二 创　　新 创新的新,即新颖的东西,是能让人眼前一亮的东西。如上文提到的全新的素材,如小说里出乎意料的结尾,再如对一个话题独特的看法。可以跳出应试文的条条框框,抓住自己一瞬间的灵感随心而动。然而,此法一定要把握“度”,创新和跑题有时只有一步之差。包括比较有名的立意方法“反弹琵琶”亦是如此。虽然有些作文书大肆赞扬其立意新颖,但请不要轻易冒这个险。 应力求在有把握的情况下做到最大的创新。比如,多重点的材料(一般有不同人的观点而且材料较长)为求创新可抓住次重点立意,单重点的材料(比如就一句话)一定要抓住材料的核心重点才能得高分;半命题作文可以充分发挥自己的想象力去创新,而全命题作文则要吃透所给题目的内涵,不能标新立异匆忙下结论。创新要有自己的思想,不盲目,能自圆其说,要“展示当代中学生的思想状态和积极向上精神风貌”。请注意这句话,因为虽然标新立异能显示出自己独特与众不同的思想,但是任何有消极倾向的观点都是一票否决的,切记。 上海交通大学电子信息与电气工程学院　何远航 考纲“发展等级”中“有创新”下有三条:见解新颖,材料新鲜,构思新巧;推理想象有独到之处;有个性色彩。其中,尤以“见解新颖”与“有个性色彩”最为重要。 考场作文就是一种考生与阅卷老师的对话,因此,创新就更加重要。高考实践证明,有相当一部分考生的考场作文流于平庸,缺少创新意识,考场之上少有令人眼前一亮之作。具体表现为:一是同质雷同,缺少独特思想见识,人云亦云,缺少个性见解。二是格局局促,缺乏大气,文章呈现出“小气”的格局,总离不开“小我”,过分关注于个人的得失,读后难以使人产生情感共鸣。三是目力所及,视仅足下。取材低幼化,视野幼儿化,语言韩剧化,部分同学更是取自己上小学及幼儿园的经历,多为“小事”“小景”“小情”“小理”。四是有文无体,有料无意;没有“理”,缺少“论”,少“脉”无“骨”。五是缺失透视能力,文章虽有材料,但却思想贫乏,见识平庸。 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点57标新立异二月花 (2016天津)请根据下面的材料,写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 【解析】 本题针对当下青年人阅读方式,要求考生结合自身体验与思考,谈谈“我的青春阅读”。引导学生反观自身的阅读行为,却颇具匠心。该题立意明确,角度多元,考生可写传统的书本阅读,也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入,也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限,也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑…… 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 参考立意:一是谈“阅读方式多元化”,传统阅读方式随着科技进步与文字载体改变而发生变化,阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”,现在运用新媒体阅读,可以是光、声、影,也可以是碎片阅读,考生可以依据自己的感受进行评判,但是一定要跟阅读有关,结合自己的阅读感受写出观点,进行拓展。二是谈对阅读变化的思考,方向主要是阅读不论是形式还是内容都出现了变化,基于此种变化进行思考,探讨背后的本质,是时代的变化,还是生活心态的转变,但是一定要注意,要结合自己的阅读经历,不能脱离自己的体验,单纯谈现象,发散需要,但是更需切合题目要求。 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 【考场佳作】 幻想青春 阅读,应该是一种享受,而读书,更像是在读作者本人。在你翻看手中的书,沉浸在故事当中时,无论情节怎样曲折意外,作者的性情、喜好与人生观都会在作品中自然流露出来。 一千个人心中就有一千个哈姆莱特。 每个人都有不同的人生经历,价值取向不同,对文学作品的理解自然也不尽相同。这就是古人说的,“仁者见仁,智者见智”。读书,最美妙的应该是将书中的故事情节配合着想象力在脑海中慢慢勾画,有时甚至会有那种会意共鸣的快感,这往往比故事情节更加让人着迷。对于影视,由此而来的感触却少得多。 太多的影视作品只在意故事走向,鲜有细节雕琢。即便是极好的演员,演绎也是有限。而文字却可以细细地描绘,轻轻拨动你的心弦。 考点57 透析真题 高手必备 萃取高招 对点精炼 我始