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2018届高考语文一轮(课标通用)课件:12图文转换
专题十二 图文转换
图文转换题,各位都比较怵头。看“漫画”,会心一 笑;“品”漫画,眉头紧锁。其实,读懂“漫画”有路可循, 要注意一个“关系”,两种“手法”,三个“重点”。一个 “关系”是主体与背景的关系,两种“手法”是夸张与变 形, 三个“重点”是“细节”“基调”“内容”。抓住这些,漫画又有何难?
图表呢?那就更简单了。不外乎五句话,一曰明图表要素,察数据变化;二曰读图表,明信息;三曰抓标志,找拐点;四曰知大势,晓规律;五曰重挖掘,巧表达。这样,是不是很简单啊?
北京大学 张栋杰
考点46
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考点46图文转换
1.(2016课标全国Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。
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【答案示例】 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
【解析】 本题考查图文转换的能力。题干要求对所给的框架图进行解说。要把握框架图的结构,这幅框架图由四个层次组成,应按照由下往上的顺序逐层介绍。由第二层“活动”“讲座”可知,对“中华文化体验”计划的介绍,围绕这两方面展开即可。
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2.(2016课标全国Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
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【答案示例】 本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。
【解析】 本题考查图文转换的能力。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构,该框架图由下而上可分为三个层次。第一层是该活动的三个阶段:动员、演出、评奖。第二层围绕演出又分为参演人员、内容、形式三个方面。第三层明确了演出人员和内容。按照活动的逻辑关系和时间顺序,综合考虑,组织语言即可。
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3.(2014课标全国Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
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【参考答案】 本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。
【解析】 本题为树形图表,瑶族村三日行考察主要包括两个方面:一是去前的“准备”——查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行程;二是到达之后的“实施”过程——参观、访谈、举行联谊活动和写好考察日记。最后,将这些信息有条理地连贯起来。
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4.(2015课标全国Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。
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【答案示例】 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
【解析】 本题综合考查语言表达应用能力。就本题而言,图文转换解题分三步:第一步,观察,看图的构成要素,这里主要是地球、清流、鱼、手和浊流等;第二步,思考构图要素之间的联系,这里的关键是“人类之手正在阻挡排向清流的污水”;第三步,概括寓意,即“表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心”。
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5.(2015课标全国Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85字。
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【答案示例】 图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。
【解析】 本题从识图解说角度考查图文转换。就本题而言,这个图形
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