2018版高考语文（全国）大一轮复习课件：第三部分 古代诗文阅读 专题三　默写常见的名句名篇.pptVIP

解析　(1)“唯”易与同音字“惟”混；(2)“常、作”易与同音字“长、做”混；(3)“辩”易与同音字“辨”混。其实这些同音字的字形根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。 答案　(1)东船西舫悄无言　唯见江心秋月白　(2)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(3)若夫乘天地之正　而御六气之辩 (四)区分形近异义字 形近字在名句名篇中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。 (1)杜甫在《登高》中用“____________________，______ _____________”两句描写雄浑、寥廓而又肃杀、凋零的气象，以此衬托诗人落寞、悲壮的心情。 (2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受的句子是“___________________，___________________”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (3)李白在《行路难》中用“________________，________________”两句来表现自己积极用世、对人生前途乐观豪迈的心态。 解析　(1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；(2)“阙”易与“阕”混淆；(3)“沧”易与“苍”混淆。 答案　(1)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　(2)城阙辅三秦　风烟望五津　(3)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 (五)留心语句的顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是由于这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。 (1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”两句，感慨当年的英雄豪杰们，经过风吹雨打，现在也成了历史。 (2)苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (3)在《孟子·鱼我所欲也》一文中，表明在“生”和“义”无法同时兼顾的情况下应该采取的正确态度的句子是“________________，________________”。 解析　(1)“雨打风吹”易错写为“风吹雨打”；(2)“斗牛”易错写为“牛斗”；(3)“得兼”易错写为“兼得”。 答案　(1)舞榭歌台　风流总被雨打风吹去　(2)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间　(3)二者不可得兼　舍生而取义者也 (六)留意具体的语境 对名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《白雪歌送武判官归京》中极写天气的寒冷，与其前两句酒宴饯别气氛形成鲜明对比的两句是“________________，________________”。 (2)李商隐在《无题》中用“________________，________________”比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。 (3)苏轼《江城子·密州出猎》中描写随从武士个个猎装出发，千骑奔驰，腾空越野，展现壮观的出猎场面的句子是“______________，______________”。 解析　(1)“暮雪”需要联系语境，否则就会把“暮”写成“墓”；(2)“炬”需要联系语境，否则就会把“炬”写成“具”；(3)“平冈”需要联系语境，否则就会把“冈”写成“岗”。 答案　(1)纷纷暮雪下辕门　风掣红旗冻不翻　(2)春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干　(3)锦帽貂裘　千骑卷平冈 (七)留意句中的通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。 (1)《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有：“________________，________________，村中闻有此人，咸来问讯。” (2)荀子在《劝学》中用“________________，________________”两句阐释人与人之间并没有什么不同，有成就的人只不过是善于借助外物力量的道理。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，把诗人舍己为人、至死无悔的高尚情怀表现得淋漓尽致的名句是“____________，________________”。 解析　(1)“要”通“邀”；(2)“生”通“性”；(3)“见”通“现”。这些字都属于通假字，但是书写时不能写成本字。 答案　(1)便要还家　设酒杀鸡作食　(2)君子生非异也　善假于物也　(3)何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足 (八)注