绘画心理测试与预防与治疗.pptVIP

〈1〉绘画治疗的表达，常运用心象作思考。此心象思考属于个体直觉式的思考方式，往往能透露潜意识的内容。 〈2〉绘画治疗的过程因具备非语言沟通的特质，治疗的对象以一般的心理治疗为主。对于特殊的问题亦可执行此治疗方式。 〈3〉在当事者投入其创作的过程中，较少的心理防卫作用，而潜意识的内容自然显现，同时也容易建立良好关系的好方法。 〈4〉绘画创作的过程是个体的情绪发泄管道，不致于伤害他人，且被社会许可的。 〈5〉整个的创作过程是自发的与自控的行为，因而个体的情绪可以获得缓和。 〈6〉创作品是当事者意念和情感的呈现，透过此绘画治疗的过程，而得以整合其意念和情感。 〈7〉治疗过程中，治疗师获得个体的潜意识信息，可以不必涉及个体较脆弱或需要的防卫作用。 〈8〉过程中的作品是一种测验的指标，亦需要个体一连串的作品表现，才能评估其症状的发展。 〈9〉在团体的绘画治疗过程中，鼓励成员的表达和参与，以增加团体的互动和凝聚力。 〈10〉过程中当事者能直接经历到能量的改变，与创造潜能的释放。 〈11〉绘画治疗中的艺术经验能与学校的艺术教育或社会的艺术活动产生巧妙的连结。 绘画治疗的限制 并不是所有的治疗都很成功 绘画治疗的设置 绘画测试与治疗的适应对象 并无特殊对象的限制 排除必须会画画或擅长艺术者 绘画测试与治疗的适用范围 绘画测试用于心理咨询的诊断、HR及管理层筛选人才、适用于各阶层和年纪的人 绘画心理治疗一是应用于曾遭受过痛苦经验且受其阻滞的人，令这些瘀伤的重新得到体验、流动、修复及整合，卸下语言包装的人格面具、还原自我的真实面貌，并使之流动。 二是作为人们探索自己、了解自己的情绪疏导工具，走进自己的内心，让自己的心灵流动，同时可以作为互动及团体文化的了解与塑造 绘画治疗的设置 场所要求 容纳个案、治疗师和艺术媒材的一个空间 自由的、创造性的舞台 安全、接纳的空间 艺术作品的分享与展出 绘画心理工作室的设置 绘画素材 有利于创作的历程，无需高度技巧，可立即回馈 蜡笔（水性或油性） 彩色笔 铅笔橡皮 水质性颜料 黏土（水性、油性和纸黏土） 绘画测试与治疗师的建议 对人的兴趣 充满爱与接纳的内在 自身对创作的体验 对绘画作品的敏锐度与认知 耐心 · 爱心 · 专业 在应用图画技术时应注意： 图画技术应用起来很便捷，但对它的解释应该谨慎： 一是要由专业人员来解释； 二是作画者本人的解读也很重要。 画的布局（空间象征理论） 中央 天、空间、火的象征-精神世界 （高处） 母性的象征 内向性（内） 过去（左） 潜意识 父性的象征 外向性（外） 未来（右） 水、土的象征-物质世界（生理、安全感等潜在欲望） 父性的象征 画的大小、对细节的重视 大/小 VS 自信/自卑 细节清晰/欠详细 VS 自信/自卑 过大：有自恋的倾向，对他人可能有过度控制； 过小：自卑，自我评价低。 过度追求细节：完美主义，对人对事要求高，可能责备求全。 过度模糊：可能处于混乱状态。 画面不同位置的意义 处于画纸中心，图像过大 自我为中心： 表现有1、自私倾向，人际交往能力弱，比较固执，自以为是； 2、过分控制自己，易焦虑； 3、儿童画的特点。 几种偏侧 偏左：关注感情世界，留恋过去； 偏右：关注理智世界，寄情未来； 偏上：追求精神生活，容易沉静在幻想中不能自拔； 偏下：关注现实，追求安全感。 几种未完成的偏侧（画面被纸切断） 左边切断：对过去的人事留恋，对未来有不确定感。想开始新生活，又存在矛盾。 右边切断：想逃离过去的人事，心理矛盾，不知所措。 上边切断：沉溺幻想，行动力差，追求的目标过于理想化。 下边切断：受现实环境影响大，压抑自己的情绪，不敢表达。 绘画心理测试与治疗 蓝武功 主要内容 一、绘画治疗的起源及理论基础 二、绘画治疗的特点及设置 三、绘画治疗的分析与解释 四、绘画治疗的体验 绘画治疗的起源 自远古以来， 绘画在治疗中的运用是基于 意像具有神奇力量的信仰…… 史前时代—岩洞壁画 绘画对他们而言是一种基本语言，象征意象的语言来记录他们的情感与行动及生命的探讨…… 古埃及 —曾用绘画来治疗精神病患 在许多仪式、宗教习俗和人类学中均体现了绘画艺术治疗观 美洲原住民的砂画 在某些地方原始部落，绘画等艺术被做为治疗疾病和减轻身心压力的一种方式。如北美印地安部落结合歌唱、舞蹈和沙画针对特别的疾病，形成特别图形给予治疗。 梵 高 高度夸张变形和强烈视觉对比中体现出了画家躁动不安的情感