山西省运城市2015_2016年八年级语文下学期周测试题三（无答案）新人教版.docVIP

山西省运城市2015-2016学年八年级语文下学期周测试题三 A卷 1、给下列加点字注音： 缥（ ）碧 轩（ ） 邈（ ） 泠（ ）泠 千转（ ） 不穷 柯（ ）鸢（ ） 飞戾（ ）天 经纶（ ） 窥（ ） 嘤（ ）嘤成韵（ ）2、解释下列加点的字：（8分） 风烟俱净（ ） 一百许（ ）里 猛浪若奔（ ）蝉则千转（ ）不穷 窥谷忘反（ ）横柯（）上蔽经纶（ ）世务者 鸢飞戾（ ）天者3、将下列句子翻译成现代汉语： (1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。 4、填空： (1)《与朱元思书》的作者______，是______代家。字__________，吴兴故鄣人。 (2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用 和 的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_________________________的特征，从 、 两个角度写景状物。（10分） (3)本文从应用范围及标题形式看，它属于 体；从文章的内容看，它属于 ； 从语言特点上看，它属于 。 、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 (请用文中的一个四字短语作答)，并且重点从和两方面进行了描绘。(用课文原句填空) 、文中写出的富春江的特点是： 、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是： 从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 、下列说法不正确的一项是( ) A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 10、文章理解： 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时，用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者??窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句 相照应。、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是12、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？ 1、“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。 1、本文是从 和 角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途用原文回答)的特点。 1、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( ) A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 1、用原文填空： (1)总领全文的句子是：， 。 (2)从侧面表现水清澈的句子是： ， 。 (3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：(4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：17、选择题： (1)下列加点词的解释有误的一项是( ) A．从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。) ．． B．夹岸高山，??互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。）C．鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使??平息。) ． D．急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。) ． (2)指出下列各句中有通假字的一项是( ) A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。 (3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：( ) A奇山异水，天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D空谷传响，哀转久绝 1、结合文中的语句，简析作者的志趣和情怀： (1)从“从流飘荡，任意东西”一句中可以看出(2)从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句中可以看出、本文的结构有何特点？ 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙