标准改1-化学：1.1《走进化学科学》课件(鲁科版必修1)_精品.ppt

英国化学家， 物理学家波义耳1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。 法国化学家拉瓦锡 1771年建立燃烧现 象的氧化学说，使 近代化学取得了革 命性的进展。 俄国化学家门捷列夫 1869年发现元素周期率，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 英国化学物理学家道尔顿 1803年提出原子学说,为近代化学奠定了坚实的基础。 阿伏加德罗毕生致力于原子-分子学说的研究。1811年首先引入了“分子”概念，并把它与原子概念相区别,提出阿伏加德罗定律。 近代化学 * 化学元素概念的提出 英国——波义耳——1661年 建立燃烧现象的氧化学说 法国——拉瓦锡——1771年 建立原子学说 英国——道尔顿——1803年 发现元素周期律 俄国——门捷列夫——1869年 从物质性质 到理论体系 从宏观 到微观 * 钢铁工业 DNA模型 用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 硅芯片 现代化学 * [交流研讨4] 能源方面 — 材料科学— 环境保护 — 疾病治疗— 化学科学探索空间广阔，在未来的发展中将在哪些领域大显身手？ 化学科学是解决能源危机的唯一出路 生产各种新型功能材料，丰富物质世界。 找出治理环境的灵敏的检测手段，提出防治措施，制造对环境无害的化学品与生活用品，减少环境污染。 可以在分子水平上了解疾病的病理，寻求有效的防治措施，促进人类身心健康。 * 化学世界神奇美妙，魅力无穷！那么我们将学习哪些化学知识和方法呢？ 使学生认识常见的化学物质，学习重要的化学概念，形成基本的化学概念和科学探究能力 化学必修1 化学必修2 * 使学生了解日常生活中常见物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对提高生活质量和保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识。 使学生了解化学在资源利用、材料制造、工农业生产中的具体应用，在更加广阔的视野下认识化学科学与技术进步和社会发展的关系。 使学生了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法，认识物质结构与性质之间的关系。 物质结构与性质 化学与生活 化学与技术 * 引导学生探索有机化合物的组成、结构、性质及应用，学习有机化学研究的基本方法。 学习化学反应的基本原理，使学生认识化学反应中能量转化的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用。 通过实验探究活动，使学生掌握基本的化学实验技能和方法，提高化学实验能力。 有机化学基础 实验化学 化学反应原理 * 高中化学课程学分构成 必修学分：6 （4+2） 必修模块 2个，4学分 选修模块6个： 毕业要求——至少学习1个选修模块获取2学分 　 * * 如何学好化学呢? 课前预习（认真对待、坚持） 课上听讲（遵守纪律、认真听讲、适 当记笔记、勤思考） 课后作业（独立、认真、高质量按时完成、做题的规范性） 保存资料（作业、练习、考试题、备好错题本） 加强记忆 学会巧记　勤练　及时复习 重视化学实验 * 实践出真知。同学们应该积极动手实验，培养自己的探究能力以及严谨的科学态度。 准确记忆一些符号、化学方程式等是学好化学的基础。 高中化学学习方法： 　 瓦特“水蒸气冲动壶盖” →蒸汽机 启发：培养自己良好的观察习惯，是学好化学的重要条件之一。 观 动 思 练 记 勤于动脑去分析思考，多想“为什么”“怎么办”。 在提出问题，解决问题中不断的进步提高。 通过练习，检验自己在学习中的不足。 * 化学成绩：平时成绩+考试成绩 平时成绩：作业、3章测试+学习表现（30%） 考试成绩：70% 成绩考核 * * * * * * * * * * * * * [电脑展示] 与化学紧密相关的的一些产品和职业，如：新型药物、导电塑料、新型建筑材料、药物研制人员、化学科研人员、化学教师、化工厂工人、质检人员、环境保护工作人员、医生等。 * 自我介绍 戚贵金 电话 电子邮箱：gjqi@shenzhong.net QQ：1816583846 * 化学——21世纪的中心科学 ?????????? [交流研讨1] 通过初中化学的学习你对化学有了哪些认识，用几句话描述你心目中的化学？ 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。 * 你周围环境中哪些与化学有关？你对化学研究的哪些问题感兴趣？ [交流研讨2] 衣 食 住 行 玩 * 化工厂 爆炸 催化剂 * 第一章 认识化学科学 化学与奥运 * 北京奥运主火炬的燃料是什么？为什么采用这种燃料? 丙烷是种价格低廉的燃料。其主要成分是碳和氢,燃