师德师风考核评价表.docVIP

八一希望小学教师师德师风考核评价表 被考核人姓名：________ 考 核 年 度：________ 学 校 名 称：________ 任教年级学科：________ 内容 基?本?要?求 分值 教师自评分 教师互评分 学生测评分 家长测评分 学校评估分 考核得分 10 分 认真贯彻党和国家积极参加政治理论学习引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 ? ? ? ? ? ? 2.自觉遵守教育法律法规，依法执教，不违反国家的法律法规，无违背党和国家方针政策的言行。 ? ? ? ? ? ? 3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，增强法律意识。? ? ? ? ? ? 4.运用法律武器受教育者的合法权益。 ? ? ? ? ? ? 爱 岗 敬 业 分 ? ? ? ? ? ? 6.忠于职守，勤恳敬业，工作上无无故迟到、早退和旷工现象。 3 7.甘为人梯，乐于奉献，工作上不争名夺利、不斤斤计较。 2 8.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学 9.认真备课、上课，认真实施教育教学工作的每一个环节。 10.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。? ? ? ? ? ? 11.认真批改作业，认真辅导学生，无敷衍塞责现象。 2 12.在课堂中不使用通讯工具。 关 爱 学 生 分 关心爱护学生，平等对待每一个学生。 2 ? ? ? ? ? ? 15.尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视 16.维护学生权益，不透露学生的个人隐私。 17.保护学生安全，不体罚或变相体罚学生。 3 18.不单纯以考成绩评价学生，不成绩排座位。 19.关心学生身体和心理健康。 2 20.加强与学生的沟通交流，与学生家长联系，共同探讨教育的方法。 教书育人 20 分 认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构掌握教材重点和难点。2 ? ? ? ? ? ? 22.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。 23.注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。 24.注重德育，把德育渗透在教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。 25.科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。 26.转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。? ? ? ? ? ? 27.不断改进教育教学方法，激发学生创新精神。 2 28.教育理念先进，实施素质教育，促进学生全面发展。 3 为人师表 20 分 正确对待自己3 ? ? ? ? ? ? 30.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，符合教师职业要求 31.用语、用字规范，使用普通话，规范汉字。。 32.顾全大局，工作服从分配。 33.关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事。 34.尊重家长，平等对待每一位学生家长任课教师要参加每学期召开的家长会帮助家长提高 35.作风正派，廉洁从教，不向学生及家长索要钱物， 36.自觉抵制有偿家教，不从事有偿家教,不到民办学校（或培训机构）兼职。 3 终身学习10分 37.加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。 38.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。 39.积极参加科研课题，开发校本课程，撰写一篇教育教学论文，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。 40.按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结）。 合??? 计 100 ? ? ? ? ? ? 考核结果等次： 负责人签名： 单位（盖章） 时间： 年 月 日 被考 核人 意见 签名： 时间： 年 月 日 备注 有违反第条、第1条、第条、第条中的任何一条者，师德考核为不合格。姓 名 ? 性 别 ? 学 科 ? 违师德 师风 事项 ? 处理 结论 ? 处理 部门 ? 学校 考核 意见 ? -------------各类专业好文档，值得你下载，教育