教学管理信息系统开发招标 - 重庆大学教务处教学管理信息系统开发招标文件.docVIP

报名截止时间：2010.7.8下午5：00 重庆大学 教学管理信息系统开发 招标 第一部分 通用技术要求 1、 系统架构要求 ? 系统需采用分布式架构设计； ? 系统需采用三层B/S（浏览器/服务器模式）架构； ? 系统需基于Web技术开发，所以用户不必另外安装客户端软件（教务处管理端除外），只要使用浏览器就可以进行使用和管理的有关操作； ? 系统需支持Oracle 数据库； ? 系统可以分布式部署：需要将服务器进行分离部署，需要将Web Server和Database Server分布部署；同时，要求系统可以根据用户量的增大而扩充服务器数量； ? 需要支持负载均衡的服务器部署； 2、 软件架构要求： ? 系统需要采用模块化的架构设计； ? 部分功能模块可以根据用户的情况选择使用或者不使用； 3、系统安全性要求： ? 系统需要分布式部署，即：Web Server和Database Server部署在两台或多台服务器上，以保证系统的安全； ? 对于系统的对外出口（指将Web Database看成一体，然后对外），要求只有80端口，不得开发其他端口； ? 系统需要支持SSL传输协议，可以实现连路层的加密传输。 4、其它要求： 系统架构中各层应采用成熟的、符合技术标准服务器、中间件、数据库产品。 系统应保证Window XP Professional客户端的正常使用，浏览器建议采用IE6.0版本，并在TT、Firefox等主流浏览器上测试通过。 实现与其它部门业务管理系统间的数据共享，以确保全校相关数据的一致性和准确性； 所涉及到的信息编码必须遵循重庆大学信息编码规范； 必须实现与学校现有数字化校园基础平台的整合，包括数据整合、身份整合、应用整合三个方面的整合。 必须实现与学校现有数字化校园数据交换平台的接口，使系统可以通过数据交换平台与其它部门交换信息。 系统应提供符合中文使用习惯的操作界面，所有与用户相关的信息都必须用中文显示，要具有多语言版本扩展能力，符合服务对象多种国籍需要。 系统支持在线用户数：20000人； 第二部分 需求说明书 一、概述 围绕学校建设国际知名的高水平研究型大学的发展战略目标，依据分类培养、因材施教、个性化教育的理念，在认真总结原有教学管理系统运行经验的基础上，提出建设一个“基于信息库的网状管理平台”的教学管理平台。教学管理系统建设的指导思想是：“有利于提高教务处和学院教学管理水平、有利于减轻师生负担、有利于教学过程信息反馈、有利于校领导和相关职能部门及时了解和掌握学校本科教学基本状态”。建设目标：要建立一个能支持分类培养、因材施教、个性化教育的教学管理，并能提供网络教学资源的一体化系统。 二、系统开发思路及总体原则 2.1开发思路 教务管理工作要点 “基于信息库的网状管理平台”的开发思路是：建立和健全高校本科教学管理相关的信息库，认真总结原有教学管理系统运行经验，分析学生、教师、资源等实体的数据流、信息流和工作流等流动情况，通过流程再造方式，建设以学生学习及运行管理为中心的具有重庆大学特色的新“重大教学”信息管理系统。 所以，信息库的建设应该是本次调研及建设的重点。分析高校本科教学管理系统，其实体不外包括：学生、教师、课程、资源等几个部分，以国家相关的教学文件、办事流程等纲要，将这此实体的信息串起来，就是我们的业务，如培养计划、教学运行、学籍管理等。这时，实体信息之间将形成一对多、或多对多的网状关系网。 招生 包括招生宣传和各类招生两个部分。 招生宣传的目的是：招到有潜力的学生（优秀学生）。需要相关的资源，如法律、规定等。如学校的办学条件、各种优惠、以及优秀学友等。----可以利用资源库的信息 招生将产生学生的基本信息及高考成绩等学生信息库内容。 培养 指的是学生在整个学习周期中的过程状态。其核心是学校要根据相关的规定制订出适应培养目标的培养方案。----涉及到学生库、课程库信息。 ①学籍管理：主要是指学生的基本信息管理。 需要的信息——学生基本信息、培养方案（课程）、成绩、奖惩、学生需求（转学、转专业、二专等）----涉及到学生库、教学过程库信息。 产生的信息——学生的状态和身份（状态有二维性：在校、不在校；有学籍，无学籍。状态有时效性：一个时刻，一段时间），特殊学生（优异生、推免研究生、体尖、艺尖、国防生、二专、辅修——身份）——状态与身份是相互关联的，有一些特殊的排它性 ②毕业生管理——毕业资格、学位资格审查及相关材料归档。 需要的信息——学生基本信息、培养方案（课程）、成绩、奖惩 产生的信息——学生是否正常毕业：四种情况：两证、一证、无证、留级。 一证、无证者——进入离校生管理状态——学生再考试及换发证书 ③培养方案——各专业（一专、二专、辅修）——课程数据库——课程资源库—