《诗词四首》（沁园春·长沙）课件13（11张ppt）（北京版选修2）.pptVIP

沁园春 长沙 毛泽东 1925年 本词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下了这首词 . 教学目标 1、通过朗读诗歌、品味语言，体会诗人感情。 2、提高对诗歌的阅读与鉴赏能力 3、学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负 沁园春 长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。 看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。 鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞自由。 怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？ 携来/百侣曾游。忆/往昔/峥嵘岁月稠。 恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。 曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ 理清思路 上阕：写眼前景物和心中所思。 下阕：追忆往事，表现青年时代的精神和理想，暗答了上阕的提问。 赏析写景的句子 作者抓住了哪些典型景物来写？这些景物有什么特点？词人由此而发出了怎样的感慨？ 体会词语在写景中的作用： “万” “层” “漫” “百” 言其?????? “遍” “尽” “透” 言其??????? “争” “击” “翔” “竞”言其?????? (A 动态美,生机勃勃;B 数量多,阔大壮美; C 程度深,绚丽多姿) 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——《楚辞》 万里悲秋常做客，百年多病独登台。 ——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 《红楼梦》 读下阕，思考下列问题： 1、“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”在结构上有什么作用？ 2、“峥嵘岁月稠”在文中具体表现在哪里？ 3、这些“同学少年”是怎样的一群人？ 词的主题 这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发革命青年对国家民族命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。 作业 1、请找出词中表现力强的词，并赏析。 2、背诵全词。