【一轮参考】全优指导2017语文人教版一轮课件：1.6 图文转换2.pptVIP

第二板块　从答题角度寻求突破方法 -2- 一 二 三 图文转换 “图文转换”是用文字对图画类非文本信息进行转述的综合性语言类试题。根据材料的特点不同,一般又分为图文和表文两类。图文类又包括徽标与文字的转换、图片与文字的转换、漫画与文字的转换。 -3- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 一、徽标 徽标即徽记、标识,是企业或某项活动的文字名称、图记符号或两者相结合的一种图画。徽标往往高度凝练,蕴含着丰富的寓意。因此,徽标题常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。 -4- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 典例1标识   (2016·陕西三校联考)右面是联合国难民署的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(图案中的外文可忽略) 答案示例:画面由双手、人、稻穗组成,双手掌拱交成尖顶房屋状保护一直立人形,两束稻穗蒂部相交向上合抱成圆形,托住房屋与人。寓意联合国难民署的职责是解决难民吃和住的问题。　 -5- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 解析:此题考查对徽标含义的解读。从构图要素看,徽标由三部分组成:稻穗、双手和人。稻穗和双手环抱保护着人,正是对难民救济保护之意。 -6- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 典例2邮票 (2016·河北重点中学模拟)下面是“城乡居民社会养老保险制度全覆盖”的纪念邮票,请写出主体图形的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右。   (注:主体图形为红色) -7- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 参考答案:该图以剪纸的形式构成红灯笼图案,灯笼的主体由伞、老人、城乡房屋组成,一把大伞罩住了老人。整体图形寓意着城乡居民社会养老保险制度惠及所有老人;以剪纸、红灯笼形式,突出中国特色,洋溢喜庆气氛。　 解析:邮票是一种特殊的标识。对这个邮票构图要素的解说,宜采用从整体到局部的顺序。整体看是喜庆的中国红灯笼;局部看,灯笼的上部是伞形,意味着“覆盖”,中间有老人、城乡建筑等,揭示主题含义。 -8- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 解读徽标题要注意三点 1.抓住徽标的构图要素。徽标为了一目了然,表达明确清晰,往往按照一定的顺序将若干构图要素“文字”“线条”“符号”“色块”按照一定的结构组合搭配,从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。 2.分析构图要素的寓意。分析寓意需要借助联想和想象,但想象不能脱离徽标的题目,要“有机联系”。 3.拟写答案。作答时要注意说明的顺序,或从上到下,或从左到右,或从外到内,或按照主次分别说明;揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联,语言表述要简明。 -9- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 1.右面这张邮票的图案为国际和平年的徽标,请写出徽标的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,50字左右。(提示:图案中的外文可忽略) 参考答案:图案由橄榄枝和由双手放飞的和平鸽组成,既象征着世界人民对和平的渴望与追求,也代表着世界人民促进和维护和平的力量与决心。　 -10- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 解析:本题徽标由三个元素构成:橄榄枝、双手、白鸽。揭示其蕴含的寓意:“橄榄枝”和“白鸽”象征着和平。表达上要条理清晰,语言简洁。 -11- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 2.右面是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80字。 参考答案:该图由祥云、汉画像车马构成。祥云体现中国文化元素,汉画像车马寓意历史的车轮,展示着历史与文明的演进;整个图形体现了东方思想和民族气韵。　 -12- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 解析:此题考查对徽标的解读。这个徽标的构图唯美,色彩浓郁。由祥云和汉代车马构成,可以结合祥云的寓意和汉代车马的典雅色彩与“国际历史科学大会”这一主旨之间的关联性进行说明。 -13- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 二、图片 图片主要指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术,所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性,要尽可能使语言鲜明、生动。 -14- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 典例1描述意境   (2015·湖北卷)欣赏右边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要求:①突出景物特征;②语言表达鲜明、生动;③不超过80字。 答案示例:(1)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。 (2)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶。丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。　 -15- 一 二 典例 方法点拨 即学即练 三 解析:本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。答题时,应