2012高三语文《核心考点》第七部分作文争分夺妙（作文能力拔节）考前指导：《作文分论之符合题意》_（三）.pptVIP

有没有特别的方法使切入做到——取材集中，主旨鲜明，结构严谨呢？ 第三步，讲究切题技巧 （赏析范文《记号》《劝》） 第三步，讲究切题技巧（赏析范文《记号》《劝》） 推介两种有效的切题技巧： ①一字立骨法：以一个字（词）—“物”作为全文立言之本，作为全文间架结构的枢纽，使其成为表现文章主题思想的文眼，以定向取材，彰显主旨。这是巧妙构思文章深化主题鲜明形象的写作技巧 。 ②片言居要法：把文章中重要的话放在文章关键的地方（如开头或结尾或过渡，以独立句形式且反复出现 ），使其成为全文中警策动人的句子 。 第四步，掌握几种切入技巧（资料） 话题切入技巧训练（3） 根据所强调的“添加修饰语切入法”和所介绍的几种切入技巧，掌握其中一两种切入方法，为下面的话题拟写一个切合话题且又属于“我自己的”、有特色的的文章开头。 话题1：情 话题2：土节与洋节 话题3：装饰与本色 小结：不断给自己的“问题”加修饰语，从而使要写的内容更清晰明确。这样，一个问题、一个角度， 一点关注，一种结构，写起来如行云流水，富有特色。 那口甜甜的糖浆，我记着。 那一天，可恶的咳嗽使我不得不向班主任递上病假条。班主任正在改作，桌上有一瓶新买回的川贝蜂蜜止咳糖浆。看我咳得难受，随手拧开瓶子的盖子。这是他买给他儿子的吧。我想着，正想摇头，他说：“仰起头，开嘴。”瞬间，一股甜甜的滑滑的糖浆，流进了我的喉咙，流进了我的心窝。 那口甜甜的糖浆 最近，《羊城晚报》有一篇题为《土情人节遭遇洋情人节》的文章，说的是两个“情人节”碰到一起，有“土”冷“洋”热之趋势。也有报道说韩国人在跟我们“争”端午节。对于传统节日，你有什么看法感想或什么经历见闻？ 请以“土节与洋节”为话题作文，800字。 * * * * * * * * * * 例题二：一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。 　根据上述材料，请拟一标题。  参考题目： 《拒绝框框》《敢于破‘矩’，标新立异》 《刻板僵化的教学模式该废止了》 《规矩——扼杀个性的枷锁》《开启智慧的大门》 《谁扼杀了我们的想像 力？》 《 是培养人才还是庸才》 《 不要扼杀个性的萌芽》 《 这个“懒” 偷得好》 《妹妹你大胆地往前走》 1、小标题式 文题：谁能给生活下定义 定义一：生活是爱 定义二：生活是微笑 定义三：生活是酸甜的 定义四：生活是锻炼与聊天 2、联想式 联想1＋1 1＋1是什么？它是一个父亲和一个母亲，它是一个温暖的家庭…… 1＋1还是什么？它是1个人＋另一个人，它是一个和谐的社会…… 1＋1是什么？它是1亩田＋1亩田，它是一个富庶的国家…… 1＋1还是什么？它是1块砖＋另一块砖，它是屹立不倒的万里长城…… 1＋1的含义当然不止这些…… 3、问答式 最美的 儿时的我，总爱问这样一个问题：什么是最美的？每逢此时，母亲总是微微笑着，并不回答…… 我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。 …… 我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最美的。…… 可是我不满足，又去问老师，她笑着告诉我：知识是最美的。…… 已经退休了却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是最美的…… 4、家庭式 钟的启示 　我家有四口人，爸爸是高中教师，妈妈在街道办事处上班，弟弟念小学三年级。 　中秋节晚上，吃过晚饭后，弟弟嚷着要吃月饼。爸爸却说：“先别急。我拿一样东西考考你们，谁说对了就让谁吃月饼。”说完，爸爸拿起那个小闹钟放到我 们面前。 还不到5分钟，弟弟迫不及待地说…… 妈妈接着说…… 爸爸点点头…… 我看了一眼爸爸说…… 爸爸慢慢说道：“这钟更像一个国家…… 5、日记式 　　　 2001年3月25日 星期五 晴 　　“离高考没有几天了，快加油啊！”耳边总是回荡着爸爸妈妈说了一遍又一遍的这句话。可是不听也得听。没办法，谁教咱今年已经读高三了呢。我一边想着，手却不断地的动着，耳朵也听着外面的电视机播放的国内新闻。我突然听到了一条有关高考最新动向的消息：“教育部招生办宣布，从今年起，取消对考生年龄、婚否条件的限制。”我想，高考竞争已经够激烈了，这不又增加了几个对手么？