2015高考语文二轮复习方案专题限时集训2（新课标 四川专用）：专题 语言基础知识＋语言运用（二） Word版含解析.docVIP

训练二　[语言基础知识＋语言运用]一、语言基础知识(12分每小题3分)下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(　　)惬意(qiè)　　　　　　着落(zh) 对簿公堂(bù) 卷帙浩繁(zhì)脐橙(jì) 机杼(zhù)怏怏不乐(y) 恪守不渝(kè)削价(xuē) 木讷(nè)按捺不住(n) 追本溯源(sù)噱头(xué) 劲旅(jìn)入不敷出(fū) 文采斐然(fěi)下列词语中没有错别字的一组是(　　)幅员　　惦量　　指手画脚　　甘拜下风喋血 文身 披沙拣金 风生水起影碟 膨胀 皇天厚土 锐不可挡凑合 震撼 心无旁骛 攻城掠地依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是(　　)(1)巨大能源公司加快资产结构调整________亏损资产同时联合较强的优质电厂全面提升公司盈利空间。(2)楼市调控新政“国五条”对抑制房价过快上涨起到了积极作用连续几周北京房价________增幅的下降就证明了这一点。(3)2013年1月19日上午由郑________工作会议在福建师大地理科学学院召开。剥离　同比　编撰　　B．剥离　环比　编纂脱离　环比　编纂 D．脱离　同比　编撰下列各句中没有语病的一项是(　　)本着“取之于文学还之于文学”的理念麦家的“文学理想谷”模仿巴黎的莎士比亚书店除了方便读者阅读还为写B．中国警方在将糯康集团主犯抓捕归案后他的残余势力目前大部分已经自动解散或向政府军投诚糯康集团被彻底摧毁。英国《每日邮报》的一则报道再次吸引中国人对“洋垃圾”问题的关注据悉英国每年上千万吨垃圾运往亚洲填埋其中至少200万吨进入中国。北京的传统百货商场正面临着内忧外患目前百货行业的净利润平均水平仅有3%的均值。传统百货正在步入微利微增长的时期转型求变已迫在眉睫。二、语言运用题(20分)春联是春节的符号最能体现春节的喜庆气氛。下面是两副蛇年的春联请分别对出其上联或下联。(分)(1)上联：龙腾广宇江山丽下联：________________________________________________________________________(2)上联：________________________________________________________________________下联：银蛇摇头迎来同乐年阅读下面的消息写一段100字以内的新闻点评要求观点鲜明理由充分。(6分)据央视新闻报道：背诵《岳阳楼记》即可免费登楼。正月初一至初十湖南岳阳楼景区开展“背《岳阳楼记》领免费门票”活动。大家边排队边捧着书本和手机突击背诵如果背到一半忘记还可以重新复习完再来背诵。截至大年初六共6000人通过背诵登上了岳阳楼。答：________________________________________________________________________下面是“2012年中小学生上网调查”统计表请阅读后回答问题。(4分)学生上网普及率 小学87.5% 初中91.4% 高中93.9%学生上网内容 玩游戏聊天学习和其他7.4%家长对上网的态度 反对72% 赞成23% 顺其自然家长反对的原因 影响学习接触不良信息41% 其他5%(1)全面把握图表信息从学生或40字)(2分)答：________________________________________________________________________(2)就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)(2分)答：________________________________________________________________________新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论。请点评下面这则新闻。要求：语言简洁态度鲜明不超过30字。(6分)据报道如今南京街头小商店林立店名也千奇百怪。好多店主明答：________________________________________________________________________________________________________________________ 训练二 ．　[解析] A项着”应读zhuó；B项脐”应读qí；D项劲”应读jìng。　[解析] A．惦—掂；C.厚—后挡—当；D.掠—略。　[解析] 剥离：分离需精心地准备和策划。脱离：离开。同比跟去年同期比。环比跟 包含编纂的意思同时可以撰写自己的观点。　[解析] B项中途易辙应改为“在中国警方将糯康集团主犯抓捕归案后”；C项搭配不当吸引”应改为“引发”；D项成分赘余平均水平”“的均值”去掉一个。[答案] (1)下联：蛇舞神州岁月新　(2)上联：金龙摆尾送去合欢岁(每小题2分)[解析