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美术班经济常识背诵知识点 一、商品 1）什么是商品？什么是商品经济？ 商品：是用于交换的劳动产品。 商品经济：商品生产和商品交换的总和。 2）商品的两个基本属性是什么？ 商品的两个基本属性是：使用价值和价值。 3）什么是商品的使用价值和价值？ 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，反映人与自然的关系。人们往往把一个商品说成是一个使用价值。 价值：凝结在商品中的无差别人类劳动。价值是商品的社会属性，反映人与人的关系。价值是商品的本质属性。 交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。 4）商品的使用价值和价值的是什么关系？（使用价值和价值又称之为商品的二重性，商品的二因素）？ 商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不能形成价值。价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 (对于商品生产者和购买者来说二者不可同时兼得。 5）商品的价值量由什么决定？ 商品的价值量由社会必要劳动时间决定的，不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。 6）如何正确理解社会必要劳动时间和商品价值量的关系？ ①社会必要劳动时间要求： 同种单个商品价值量相等，不受个别劳动时间和劳动生产率的差异而不同 同种商品客观上要求价格一致，如果不一致消费者必要会做出舍高购低的选择。 商品价值量会随着社会劳动生产率的提高而减少，价格也随之变化。 ②社会必要劳动时间和个别劳动时间的差异对商品生产者的意义： 个别社会——亏 个别社会——盈 个别=社会——保本 ③劳动生产率与商品价值量的关系： 商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率越高单位商品价值量越低，但单位时间内的价值总量不变。 商品价值量与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。 个别劳动生产率不会改变单个商品价值量，但可以改变单位时间内的价值总量。 7）什么是劳动生产率？怎样计算劳动生产率？ 劳动生产率：就是劳动者的劳动效率。 公式：劳动生产率=产品数量/单位时间 劳动生产率=劳动时间/单位产量 商品生产者增加收入的主要途径？ 提高劳动生产率，缩短个别劳动时间 二、货币 1）什么是货币？货币是不是商品？货币的本质是什么? 货币：固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物，货币也是商品。从材料上看指金属货币——主要是金银。 2）什么是纸币？纸币和货币的关系？ 纸币：国家发行的强制使用的货币符号。 纸币和货币的关系：纸币在本质上是一种货币符号，本身不具备价值，代替足值货币执行部分职能。 3）货币有哪五种职能？两个基本职能是什么？ 价值尺度（基本职能）、流通手段（基本职能）、贮藏手段、支付手段、世界货币 4）什么是货币的价值尺度职能？ 价值尺度（基本职能）：以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。（观念货币） 5）什么是价格？价格和价值的关系？ 价格是用货币来表现商品的价值。 价格和价值的关系：价格是价值的货币表现，价值是价值的基础，价值决定价格。 6）什么是商品的流通手段？什么是商品流通？ 流通手段（基本职能）：又叫做购买手段，是货币充当商品交换媒介的职能。（实在货币） 商品流通：以货币为媒介的商品交换 7）流通中所需的货币量应该怎么确定？ 流通中所需的货币量=商品价格总额（待售商品量ⅹ价格水平）/货币流通次数 8）什么是通货膨胀？它的表现、原因和要求是什么？ 通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币的贬值，物价上涨的现象。 表现：纸币贬值、物价上涨 原因：纸币的发行量大大超过流通中所需的金属货币量 要求：控制纸币供应量和信贷规模，财政量入为出。 9）什么是通货紧缩？表现、原因和要求是什么？ 通货紧缩：社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值。 表现：生产下降，市场萎缩，企业利润率降低，投资减少，失业增加，收入下降。 原因：宏观环境变化，经济发展过快，产能过剩，总供给超出总需求，由卖方市场向卖方市场转变。 要求:实施积极的财政和货币政策，加大投资，扩大内需。 10）什么是货币的支付手段？如何区别流通手段和支付手段？ 支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等的职能。 区别：流通手段是货币产生时的两个基本职能之一，特点是在商品交换中货币与商品的让渡同时完成，钱货两清。 支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，特点是货币的让渡和商品的让渡时分开完成——延期支付或提前预支。 三、价值规律 1）商品经济的基本规律是什么？这一规律的基本内容是什么？ 商品经济的基本规律是：价值规律（是市场经济发展的内在动力） 价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳