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2015高三语文总复习（湖南）【配套课件】古代诗文阅读 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提.pptVIP

2015高三语文总复习（湖南）【配套课件】古代诗文阅读 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提.ppt

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    2015高三语文总复习（湖南）【配套课件】古代诗文阅读 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提

    答案 性格耿介，忠于朝廷。 专题二 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提 专题一 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提 返回 阅读方法指导 阅读实例导引 自主阅读感悟 专题二 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提 返回 阅读方法指导 阅读实例导引 自主阅读感悟 专题一 整体阅读，把握大意，奠定做题的前提 返回 阅读方法指导 阅读实例导引 自主阅读感悟 专题二　整体阅读，把握大意，奠定做题的前提 专题二 阅读方法指导 阅读实例导引 自主阅读感悟 阅读方法指导 阅读实例导引 ①是直接表现，但不是直接表现其忠义大节。⑥是间接表现其忠义大节。 C “卧床不应”错，原文“唯唯”指应答之声。 C 自主阅读感悟

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