安吉教育科学-安吉试验初中.DOCVIP

安吉县教育科学“十三五”规划课题研究指南 为深入贯彻党的十八大精神，紧密围绕“十三五”期间浙江教育改革发展规划确定的战略目标、任务，立足我县教育特色和县域教育实际，精准把握实践问题，有效满足决策需求，提高科研兴教、服务发展的功能，更好地指导全县教育科学研究工作者和广大教师确定“十三五”教育科学研究选题，特制定本课题指南。 本指南依据国家、省市《中长期教育改革与发展规划纲要》基本精神，提供 “十三五”（2016～2020年）期间安吉县教育科学研究的选题或项目范围。 指南对我县“十三五”期间课题研究领域、重点范围进行了框定和提示，可以作为研究人员确立选题方向的重要参考。具体研究课题名称和研究内容由研究者确定。申请者可根据自身的研究基础、兴趣和特长，分解、细化，自主确定具体研究题目进行申报。该指南仅供参考，凡是符合现实或决策需要、具有重要价值研究选题，都可以申报，不受此限。 本指南所列条目并非具体课题名称，研究课题名称应根据研究者的具体情况确定，尤其要依据本学校（单位）的特点确立，明确界定，注重实效，具有时代性、针对性、可行性。 一、重大研究课题选项 1. 城乡教育均衡发展的实施战略研究 2. “互联网+”背景下的教育服务供给模式研究 3. 人口政策调整对县域基础教育发展影响的研究 4. 基于云数据的学习行为方式变革的研究 5. 义务教育阶段智慧课堂建设的研究 6. “两山理论”背景下的生态教育实践研究 7. 基于现代教育技术的移动教育研究 8. “安吉游戏”背景下幼小衔接的研究 9. 集团（联盟）教育资源统筹整合的案例研究 10. 学生课业负担监测机制的探索与研究 11. 学校教育社会监督机制和自律机制的研究 12. 拓展性课程开发促进学校特色构建研究 13. 农村学校自然小班化教学的研究 14. 基于学生核心素养的课程改革推进策略研究 15. 社会环境对学校教育发展影响的研究 16. 城乡教师队伍有序交流、流动机制的研究 17. 名师、名校长工程实施战略的研究 18. 农村义务段学校教师资源配置政策与制度创新的研究 19. 以特色项目为切入点推动学校品牌创建的实践与研究 20. 中小学教育教学管理方式创新的研究 21.深化课程改革背景下学校优质发展的实验研究 22. 薄弱学校内涵提升策略的研究 23. 构建义务段学校教学质量监控体系的研究 24. 中小学生生涯发展规划指导的实践研究 二、基础教育研究课题选项 1. 基于高考改革背景的高中选择性教育的实践与研究 2. 高考新政对高中XX学科教学方法的影响与应对策略的研究 3. 高考新政对高中生学习方法的影响与应对策略研究 4. 普通高中综合实践活动课程实施策略研究 5. 普通高中多样化、特色化发展的研究 6. 区域推进普通高中优质特色发展机制的研究 7. 课程改革背景下有效转变教学方式和学习方式的研究 8. 高效课堂教学模式构建的研究 9. 优化学生作业设计及反馈的策略研究 10. 艺术教育促进学校特色发展的研究 11. 学科拓展类校本课程资源开发与利用研究 12. 体育类校本课程资源开发与利用研究 13. 艺术类校本课程资源开发与利用研究 14. 科技类校本课程资源开发与利用研究 15. 专题研究类校本课程资源开发与利用研究 16. 初中与高中衔接的校本课程资源开发研究 17. 课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究 18. 学科教学中的问题类型及问题解决策略研究 19. 学科教学中学生解题能力培养的研究 20. 现代教育技术与学科教学深度融合的实践与研究 21. 利用现代教育信息技术优化课堂教学的实践与研究 22. 区域内中小学课程衔接策略研究 23. 学科教学中培养学生核心素养的实践研究 24. 微课设计、制作及使用的案例研究 25. 情境教学法在学科教学中的创新与实践 26. 思维导图法与小学学科教学契合研究 27. 课程改革与学科教学模式创新的研究 28. 活动类课程资源的开发策略研究 29. 中小学生学习策略与学习指导的研究 30. 微课在翻转课堂模式下的应用研究 31. 班级特色课程的开发与实施策略的研究 32. 拓展性课程选课走班的实践与研究 33. 基于课程标准的教学过程评价的实践与研究 34. 中小学课堂教学质量监测评价的研究 35. 中小学生综合素质评价指标体系和实施方式研究 36. 校园生态文化研究 三、学科教学研究课题选项 1. 基于学情视角的中学语文课堂调控策略研究 2. 语文综合实践活动与学生语文素养提升研究 3. 提高学生口语表达能力的实践与研究 4. 中学生语文学习障碍成因与对策研究 5. 中学生课外阅读的有效指导研究 6. 高中语文探究式教学模式的实践研究 7. 现代文阅读有效教学策略研究 8. 以高三复习课为核心的高中数学教学变式的实践研究 9