作文片段之侧面描写.pptVIP

他山之石，可以攻玉 ——侧面描写作文指导 活动一：赏名家片段 阅读四个名篇片段，从描写方法的角度赏析写作方法。 （活动方式：自由阅读——小组讨论——全班展示） （1）凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 （2）《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （3）除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 （4）下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。 活动二：归纳方法 小组讨论总结方法——全班展示 1.找准描写点，发挥自己想象。（如诵读声、呐喊声、歌声、微笑……） 2.多角度描写，对正面描写进行有益的补充。（正衬、反衬、以景衬人、以人衬人、以物衬物） 3.锤炼关键词（动词、形容词、副词等） 4.巧用修辞（比喻、排比、夸张……） …… 活动三：学以致用 为加强校园文化建设，丰富学生课余生活，这学期我校举办了一系列的活动：经典诗文朗诵比赛、青春成长仪式、元旦文艺汇报演出、冬季三项运动会…… 请你从中选择一个活动，确定主要描写点，运用今天所探寻的方法进行仿写。（200字左右） 温馨提醒：不要忘记适当写自己的感受或自己的行动。