数学高考考前辅导 PowerPoint 演示文稿.pptVIP

储瑞年 数学学科专家 北师大实验中学 北京市数学特级教师 全国中小学教师审定委员会中学数学审查委员 长期在中学第一线从事数学教学和研究工作，形成了有特色的教育教学风格 高考命题研究专家 全国远程宽带视讯教育平台数学高考考前辅导讲座纲要 北京实验中学 储瑞年 * 2007年数学高考的应试策略 同学们参加了数次模拟考试，已经对数学高考的情境，试卷的结构，试题的类型和答题要求有了一定的了解和体验，对自己的实力和水平、欠缺和问题也有了一定的认识和感悟，现在大家已经进入2007年高考的冲刺阶段，因此，对考场上怎样发挥自己的最佳状态，需要有进一步的思考，并制定有效的应试策略. 我们力图帮助大家对2007年数学高考的命题趋势和考查要求有进一步的了解，对采用什 么样的应试策略才能在考场上发挥自己的最佳状态，提供一些意见和建议，这些意见和建议，是许许多多历届考生成功的经验和受挫的教训的总结.以此作为借鉴，对面临2003年高考的考生，特别是应届高中毕业生是有益的. 一．2007年数学高考试题的几点预测 1．? 四项命题原则仍将继续贯彻 (1)????? 全面考查，突出重点；在知识网络交汇点设计试题； (2)????? 结合知识考查数学的思想方法，注重通性通法，淡化特殊技巧； (3)??? 以思维能力为核心，全面考查数学能力； (4)????? 多角度、多层次地对知识和能力进行考查. 例1 不等式 的解集是 . 思路分析 若只是作为解不等式的问题，则需处理绝对值号，分段求解。采用分别画出函数 与 的图象，再取两图象位于x轴同侧部分各点横坐标的集合。 答案 . 启示 借助于函数的图象处理方程与不等式的问题，是一种重要的、有效的方法. 例2 设集合 = ， 则 (A) (B) (C) (D) 思路分析 若将M，N只是视为两个数的集合，则需对N中的k进行分类。若将M，N中的元素x分别乘以 ，形成两个角的集合，就能从角的终边位置作出判断。 答案 B. 启示 注意数集、点集或其他几何图形的集合的联系和转换. 例3 过正三棱锥一侧棱及其外接球的球心所作的截面如图所示,则它的侧 面三角形的顶角为_________. 思路分析 截面图形中三角形的两边分别是正三棱锥的侧棱、底面正三角形的中线，且顶点在底面上射影恰为球心，得出侧棱、底面边长与球半径的关系，可用余弦定理求解。 答案 . 启示 处理好空间图形和平面图形的联系与转换. 例4 C是曲线 上一点， 轴于D，点A坐标是（-1，0），设 （其中O是原点）， 将表示成 的函数= . . 思路分析 将函数 转换为单位圆方程，取位于第二象限的弧段. 答案 . 启示 处理好函数的图象和方程的曲线的联系和转换. 例5 平面直角坐标系中，O为坐标原点，已知两点A （3，1），B（－3，1），若点C满足 = ，其中 ,且 ，则c点的轨迹方程为 ． 思路分析 设点C坐标为 ,将 转换为坐标形式，消去 . 答案 启示 处理好向量与函数的图象以及方程的曲线的联系和转换. 例6 设a为实数，函数. R (1)?? 讨论f(x)的奇偶性; (2) 求f(x)的最小值. 特征分析与启示 对字母系数a分类讨论，对绝对值号分段转换。 例7 正方形ABCD,ABEF的边长都是1,且平面 ABCD,ABEF互相垂直.点M在AC上移动,点N在BF上移动, 若. (1) 求MN的长; (2) 当为何值时, MN的长最小; (3) 当MN的长最小时,求面MNA与面MNB所成二面角的大小. 特征分析与启示 处理好点动与量变的关系，处理好动与定的转换