山西省高平市特立中学外研版高中英语必修一课件：Module 3 lesson 3.pptx

Module 3 My First Day on a Train ;思（10~15 mins）;议(5~8mins);展;cultural corner;①at full/top speed　　全速；全速 at (a) high/low speed 高速/低速 reach a speed of 达到……的速度 put on/pick up speed 加速 ②speed up 加速 In order to save the boy，they drove to the hospital at top speed. 为了挽救这个男孩，他们以最快的速度驶往医院。;2. (教材P29)Travelling at a speed of over 400 kilometres per hour ，the train can complete the 30-kilometre journey in eight minutes. 以每小时四百多公里的速度行驶，磁悬浮火车8分钟之内可以走完这30公里的路程。 【句法分析】句中的 Travelling at a speed of over 400 kilometres per hour 作原因状语，其逻辑主语即主句的主语 the train，二者之间存在逻辑上的主谓关系。现在分词短语作原因状语通常位于句首。 Using your head，you will find a good idea. 动动脑筋，你就会找到一个好方法。;①非谓语动词作状语可表示时间、原因、条件、伴随、方式以及结果等。 ②现在分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语，并且与主语有主谓关系，且与谓语动词所表示的动作同时进行。 Not knowing the language，I found it hard to communicate with local people. 因为不懂当地语言，我发现与当地人交流很困难。 (2013·北京高考·单项填空)Finding the course very difficult，she decided to move to a lower level. 发现这门课程很难，她决定转向难度低一些的课程。 The poor old man died，leaving nothing to his children. 可怜的老人死了，什么都没有留给他的孩子们。;grammar;【特别提醒】　有些单个的过去分词作定语时，通常放在被修饰词之后作后置定语。如left(剩下的，剩余的)，concerned(有关的)等。 There is a little time left.Lets hurry up.剩余时间不多了，咱们快点吧。 2．意义：及物动词的过去分词作定语，既表示完成也表示被动，不及物动词的过去分词作定语只表示完成。 Have you read the novel written by Luxun.你读过鲁迅写的小说吗？(表被动、完成) In autumn，fallen leaves can be seen everywhere.在秋天，到处可见落叶。(表示完成) ;过去分词、现在分词、现在分词的被动式和不定式作定语的区别 ;Ⅱ.一般过去时 一般过去时主要用来表示过去某时发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语连用。 ??常与when，then，at that time，just now，a moment ago，three days ago，last year，yesterday，in 2015等连用，但更多的是通过上下文来表明时间。 1．一般过去时表示过去某一时刻或者某一段时间发生的动作或者状态。 Mr.Smith came to see you just now. 史密斯先生刚才来找你。 During his middle school years，he played football nearly every day. 他在中学时代几乎天天踢足球。;2．表示过去的习惯动作，通常同时间状语或者频度状语连用。 When Li Ping was young，he often worked on the farm. 李平年轻时，常在农场干活。 3．有些情况，没有明确的表示过去的时间状语，但可根据语境判断出动作发生在过去，应用过去时态。 I didnt know you were so busy. 我事先不知道你这么忙。 What did you say? 你说什么？;Thanks for listening!