广东省廉江市实验学校人教版高中化学必修一1.2.3 物质的量 课件.ppt

按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 人民教育出版社高中化学必修1 第二节 化学计量在实验中的应用（第三课时） 物质的量在化学实验中的应用 授课教师：李芬 mmol/L 1.0-1.6 物质的量浓度 1、定义：单位体积溶液中所含溶质Ｂ的物质的量 Ｂ的物质的量浓度 = （mol／Ｌ） Ｂ的物质的量（mol） 溶液的体积（Ｌ） CB= nＢ V 4、单位：mol/Ｌ或 mol·Ｌ－１ 一、物质的量浓度 3、计算公式： 2、符号：cB nＢ=CB×V V = nＢ CB 2、判断下列说法是否正确。 （1）将1gNaCl溶于水制成1L溶液 ，则c=1mol·L-1 ( ) （2）将1molNaCl溶于1L水中，则c=1mol·L-1。 ( ) （3）若从1L 1 mol·L-1的NaOH溶液中取出20mL，则 取出的NaOH溶液c=1mol·L-1 。 ( ) × × √ 1、18.4mol/ L的H2SO4 含义：_________________ __________________________ 1L溶液中含H2SO4 的物质的量为18.4mol 【练一练】 （1）体积是指溶液的体积，而不是溶剂的体积 （2）溶质是用物质的量而不是用质量表示 （3）溶液的物质的量浓度是个定值，不受体积影响。从某浓度的溶液中取出任意体积，其浓度不变。 5、注意：对物质的量浓度的理解 【归纳总结】 4、下列溶液中，与100ml0.5mol/LNaCl溶液所含Ｃl-物质的量浓度相同的是（ ） Ａ.100ml0.5mol/LＭgCl2溶液 Ｂ.200ml0.25mol/LCaCl2溶液 Ｃ.50ml1.0mol/LNaCl溶液 Ｄ.25ml0.5mol/LHCl溶液 【练一练】 B 3、0.1mol·L-1H2SO4溶液中H+的物质的量浓度是___________，SO42-的物质的量浓度是________ 0.2mol·L-1 0.1mol·L-1 一定物质的量浓度溶液的配制 用NaCl固体配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液 实验仪器： 量筒 胶头滴管 容量瓶 托盘天平 药匙 烧杯 玻璃棒 容量瓶的使用 刻度线 温度 体积 活塞 100mL、250mL、500mL、1000mL 2、使用前要检漏 加水 倒立 观察 瓶塞旋转180oC 倒立 观察 3、不能溶解、稀释、存放溶液、进行反应、加热（五不） 1、选择原则：“大而近” 计算：m(NaCl)=5.85g 称量：用托盘天平称取NaCl g 溶解：用适量水溶解并恢复至室温 转移：用玻璃棒引流 洗涤：洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液也注入100mL容量瓶中。 定容：离刻度1～2厘米时，改用胶头滴管加水至凹液面与刻度线相切.盖上瓶塞，反复上下颠倒. 装瓶贴标签 用NaCl固体配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液 5.9 实验步骤： 随堂检测一 欲配制1mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中，加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液 沿 移入 mL的容量瓶中。 ③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入 中， 在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的 浓度偏 （高或低）。 10.0 烧杯 少量 冷却 玻璃棒 250 2~3 低 容量瓶 ④向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线 相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度 ，应该 。 ⑤最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 中 并贴好标签。 随堂检测一 1~2厘米 胶头滴管 偏低 重新配制 摇匀 试剂瓶 [总结]:一定物质的量浓度溶液配制的一般步骤 二、用浓溶液稀释 1、计算 2、量取－量筒 3、稀释 4、转移 5、洗涤 6、定容 一、用固体药品配制 1、计算 2、称量－托盘天平 3、溶解 4、转移 5、洗涤 6、定容 7、装瓶、贴签 7、装瓶、贴签 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。