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广东省廉江市实验学校人教版高中数学必修二:2.1.2课时提升作业
课时提升作业 八
空间中直线与直线之间的位置关系
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.分别和两条异面直线都相交的两条直线的位置关系是 ( )
A.异面 B.相交
C.平行 D.异面或相交
【解析】选D.如图所示,a,b是异面直线,AB,AC都与a,b相交,AB,AC相交;AB,DE都与a,b相交,AB,DE异面.
2.下列命题中:
①如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等;
②如果两条相交直线和另两条直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等;
③如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直,那么这两个角相等或互补;[来源:学科网]
④如果两条直线同时平行于第三条直线,那么这两条直线互相平行.
正确的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】选B.对于①,这两个角也可能互补,故①错;对于②,正确;对于③,不正确,举反例:如图所示,BC⊥PB,AC⊥PA,∠ACB的两条边分别垂直于∠APB的两条边,但这两个角既不一定相等,也不一定互补;对于④,由公理4可知正确.故②④正确,所以正确的命题有2个.
3.空间四边形ABCD中,E,F分别为AC,BD的中点,若CD=2AB,EF⊥AB,则EF与CD所成的角为 ( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
【解析】选A.取AD的中点H,连接FH,EH,在△EFH中∠EFH=90°,HE=2HF,从而∠FEH=30°.
二、填空题(每小题4分,共8分)
4.如图所示,在三棱锥P-ABC的六条棱所在的直线中,异面直线共有________对.
【解析】AP与BC异面、BP与AC异面、PC与AB异面.
答案:3
5.直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=AB=AA1,且异面直线AC1与A1B所成的角为60°,则∠CAB等于________.
【解析】由已知条件,构造正方体ABDC-A1B1D1C1,
满足条件AC=AB=AA1,且异面直线AC1与A1B所成的角为60°,
所以∠CAB=90°.
答案:90°
三、解答题
6.(10分)[来源:学.科.网]
如图所示,OA,OB,OC为不共面的三条射线,点A1,B1,C1分别是OA,OB,OC上的点,且==成立.
求证:△A1B1C1∽△ABC.
【解题指南】由初中所学平面几何知识,可证明两内角对应相等,进而证明两个三角形相似.
【证明】在△OAB中,
因为=,所以A1B1∥AB.
同理可证A1C1∥AC,B1C1∥BC.
所以∠C1A1B1=∠CAB,∠A1B1C1=∠ABC.
所以△A1B1C1∽△ABC.
【误区警示】在立体几何中,常利用等角定理来证明两个角相等.此时要注意观察这两个角的方向必须相同,且能证明它们的两边对应平行.
【
【解析】如图,取AC的中点P,连接PM,PN,
因为点M,N分别是BC,AD的中点,
所以PM∥AB,且PM=AB;
PN∥CD,且PN=CD,
所以∠MPN(或其补角)为AB与CD所成的角.
所以∠PMN(或其补角)为AB与MN所成的角.
因为直线AB与CD成60°角,
所以∠MPN=60°或∠MPN=120°.
又因为AB=CD,所以PM=PN,
若∠MPN=60°,则△PMN是等边三角形,
所以∠PMN=60°,即AB与MN所成的角为60°.
若∠MPN=120°,则易知△PMN是等腰三角形.
所以∠PMN=30°,即AB与MN所成的角为30°.
综上可知:AB与MN所成角为60°或30°.
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2016·兰州高一检测)如图所示,已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
l?平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行,则下列一定不可能的是 ( )
A.l与AD平行 B.l与AB异面
C.l与CD所成角为30° D.l与BD垂直
【解析】选A.假设l∥AD,则由AD∥BC∥B1C1,知l∥B1C1,这与“l与B1C1不平行”矛盾,所以l与AD不平行.
【
A.相交 平行
异面而且垂直
【解析】选D.将展开图还原为正方体,如图所示.
AB与CD所成的角为60°.
2.空间四边形的两条对角线相互垂直,顺次连接四边中点的四边形一定
是 ( )
A.空间四边形 B.矩形[来源:学_科_网]
C.菱形 D.正方形
【解析】选B.易证四边形EFGH为平行四边形.又因为E,F分别为AB,BC的中点,所以EF∥AC,又FG∥BD,所以∠EFG或其补角为AC与BD所成的角.而AC与BD所成的角为90°,所以∠EFG=90°,故四边形EFGH为矩形.
【拓展延伸】作异面直线所成角的
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