广东省廉江市实验学校人教版高中生物必修一：3.3 细胞核——系统的控制中心 课件.ppt

第3节 细胞核——系统的控制中心 1．阐明细胞核的结构和功能。（重点） 2．理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。（难点） 1.生物体的基本特征是什么？ 新陈代谢 2.细胞中的新陈代谢需要什么条件？ 酶 3.酶的化学本质 蛋白质和RNA 4.DNA和蛋白质的关系 DNA能控制蛋白质的合成 5.DNA在细胞中的什么位置 主要在细胞核中 结论：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制 中心 变式1：细胞核能控制生物体的主要性状 变式2：细胞核由谁提供，则该生物的主要性状由谁控制 根据前面所学的知识分析课本的事例 一、细胞核的功能 资料1：黑白美西螈的核移植实验 核移植 去核 卵细胞 取核 胚胎细胞 黑美西螈 白美西螈 实验结果： 发育成的美西螈都是黑色的。 得出结论： 美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的。 【思考】该受精卵发育成的美西螈是什么颜色的？ 资料2：蝾螈受精卵的横缢实验 科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则不能分裂。当有核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。 未受精的卵细胞 母绵羊B 乳腺细胞（体细胞） 母绵羊A 母绵羊C “多莉” 新的卵细胞 去核卵细胞 提取细胞核 【思考】“多莉”更像那头羊？ 实验结果： 有核的一半能分裂、分化，无核的则不能。即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 得出结论： 蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。 【思考】从资料中可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 思考: 变形虫的切割实验得出什么结论？ 资料3：变形虫的切割实验 资料４：伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 取核 去核 核移植 【思考】伞藻“帽”的形状由哪部分决定？ 资料2：细胞核与细胞的分裂分化有关。 资料3：细胞核控制着细胞的生命活动。 代谢 资料1：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。 资料4：生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。 遗传 总结： 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 核仁 染色质 核孔 核膜 （与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关） （实现核质之间频繁的物质交换和信息交流） （主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体） （分为核内 膜和核外膜） 二、细胞核的结构 细胞核是细胞这个“工厂”的总调度室，在其中坐镇指挥的是DNA。 DNA、染色质和染色体的关系 关系：染色质和染色体是一种物质两种不同的呈现形式，二者都是由DNA和蛋白质组成的。 染色质 (细胞分裂间期) 染色体 (细胞分裂期) 高度螺旋、缩短变粗 解螺旋、恢复细长丝状 易错误的地方 1.核膜是双层膜，有四层磷脂分子层，而细胞膜是单层膜，含双层膜的结构就有线粒体 叶绿体 细胞核。 2.核孔是大分子出入细胞核的通道，这里的大分子主要指的是mRNA分子，绝大分小分子通过核膜进入细胞核。 3.核仁的主要作用是形成核糖体RNA,而不是形成核糖体。 与前面知识的联系： (1)原核细胞无细胞核，没有染色体，只有一种细胞器。真核生物有染色体，例如：酵母菌 (2)对真核细胞来说，含DNA的结构有细胞核，线粒体，叶绿体，含RNA的结构有细胞核，线粒体，叶绿体，细胞质基质。 (3)有些细胞没有细胞核，有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。 总结：细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动 请同学们在草稿纸上画一幅动物细胞图像和一幅植物细胞图像 物理模型是指客观实物的相似模型或者是客观现实的形象显示，通常分为①形态结构模型，②过程模型图两类，通常是用特殊的符号、色彩和图形来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系，它浓缩了大量的生物知识信息，是生物知识的重要表达方式。 模型的种类：概念模型，物理模型，数学模型 (1)形态结构模型：描述生物体、器官、组织、细胞的形态结构示意图或模式图或部分图解。常考的形态结构模型如下： 动物细胞（左）和植物细胞 （右）亚显微结构模式图 细胞膜模型示意图 (2)过程模型图：描述生命活动的动态过程或生物进化的过程。常考的过程模型如下： 分泌蛋白的分泌过程模型