心理课堂8——青春期(自我意识) (11张PPT).pptx

青 春 期(一) 青春期 自我意识 青春发育期以少年期为主。 指11岁----12岁至15——16岁 自我意识的发展 一、第二个飞跃期 进入青春期，由于生理发育的加速和性发育走向成熟，使他们感到不适应，出现不平衡的感受及种种矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑，少年儿童体验着危机感，这促使他们要关注自我的发展和变化。 青春期的“暴风骤雨”式的变化，让少年儿童产生惶惑的感受，与此同时，自觉不自觉地将自己的思想从外向的客观世界抽回一部分来指向主观世界，使思想意识进入再次自我，从而导致自我意识发展的第二次飞跃。 1、独立性和自主性明显增强 2、自我意识的逻辑性和现实性增强 3、自我意识开始趋向于自己的内心世界 4、自我意识发展是不平衡的 5、自我评价能力提高 6、自我概念变得清晰准确 孤独与叛逆 lonely 孤独 1、开放自己，真诚，坦率地和他人交流。 2、与同学、同伴多交流，缩小与他们之间的距离。 3、和父母、老师、长辈多交流，相互了解，学习成年人的优点和长处，相互尊重和体谅。 学会面对 [LONELY] 叛 逆 叛逆心理 叛逆心理是指我们为了维护自尊，而对家长和老师的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。 心灵SPA 回忆一次你和家人发生矛盾冲突的情景，当时是怎样解决的？想一想如果现在再次发生这样的事情，还有没有更好的化解办法，将这些办法记录下来，相信会对你和家人以后的相处很有帮助。 感谢聆听