数学九年级人教版 29.2 三视图 (共43张PPT).ppt

练习3：根据三视图描述物体的形状 * 练习3：根据三视图描述物体的形状 * 练习3：根据三视图描述物体的形状 * 练习4： 根据三视图，确定立体图形是由哪些基本几何体通过何种方式组合而成的. * 练习4： 根据三视图，确定立体图形是由哪些基本几何体通过何种方式组合而成的. * 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼 xin §29.2 三视图 1、视图 当我们从某一个角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图.视图也可以看作物体在某一角度的光线下的投影. * 主视图 主视图 俯视图 左视图 正面 从上面看 从正面看 从左面看 高 长 宽 宽 2、三视图 将三个投影面展开在一个平面内，得到这个物体的一张三视图. 主视图 俯视图 左视图 高 长 宽 宽 3、三视图的位置： 位置规定： 主视图要在左上边， 它的下方应是俯视图， 左视图坐落在右边 大小要求 : 主、俯长对正; 主、左高平齐； 俯、左宽相等。 主 视 图 左 视 图 俯 视 图 想一想,再动手画一画： 高平齐 高平齐:主视图和左视 图共同反映了物体的高度 * 主 视 图 左 视 图 俯 视 图 长对正 长对正:主视图和俯视图共同反映了物体长度. 主 视 图 左 视 图 俯 视 图 宽相等 宽相等:俯视图和左视图共同反映了物体的宽度 主视图 主视图 左视图 正面 高 长 宽 宽 俯视图 4、三个视图的区别与联系： 区别：投影方向即看物体的方向不同 联系：它们是同一物体的投影 大小关系：长对正，高平齐，宽相等 练习：下面的四组图中，如图所示的圆柱体的三视图是（ ） 主视图 左视图 俯视图 A 主视图 左视图 俯视图 B 主视图 左视图 俯视图 C 主视图 左视图 俯视图 D * 你能画出正方体的三视图吗？ 你会画圆柱的三视图吗？试一试吧！ 试一试 画出如图所示四棱锥的三视图。 挑战自我 * 主 视 图 左 视 图 俯 视 图 * * 1、画出下列立体图形的三视图. 2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图. （ （ （ 主视图) 俯视图) 左视图) 练一练 * 例2:画出下图支架的三视图,支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度. 解: 如图是支架的三视图 * 例3: 下图是一根钢管的直观图,画出它的三视图. 解:如图是钢管的三视图,其中的虚线表示钢管的内壁. * 三视图 1、三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 2、画物体的三视图时,要符合如下原则: 主视图 左视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 小结 反馈 位置： 3：三视图的画法 （1）先画主视图,在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”，在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”. （2）看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线. * 4：基本几何体的三视图 1.柱体——有两个视图是矩形. 2.锥体——有两个视图是三角形. 3.台体 圆台——有两个视图是等腰梯形 棱台——有两个视图是梯形 4.球——三个视图都是圆 * 练习1 画出图中几何体的三视图 * 练习1 画出图中几何体的三视图 * 回顾：基本几何体的三视图 1.柱体——有两个视图是矩形. 2.锥体——有两个视图是三角形. 3.台体 圆台——有两个视图是等腰梯形 棱台——有两个视图是梯形 4.球——三个视图都是圆 * 例4 根据三视图说出立体图形的名称 * 例5 根据物体的三视图，描述物体的形状. * 练习1：由三视图想象实物形状 * 练习1：由三视图想象实物形状 * 练习2：根据下面的三视图说出这个几何体是怎样由四个正方体组合而成的. * 练习3：根据三视图描述物体的形状 * *